教学反思美术.docxVIP

Word文档下载后（可任意编辑） 第 第 PAGE 1 页 共 NUMPAGES 1 页 教学反思美术 教学反思美术 第一篇 这是一节立体造型表现课。这样的课是学生最乐于参与的，学生学习兴趣浓。尤其是面塑是一种新颖、活泼的手工制作形式，学习面塑不仅要求学生会用面塑的方法制作小动物，而是要通过面塑这种形式，重点培育学生概括、动手造型能力。  首先通过观赏，让学生初步了解民间面塑的艺术特点，感受我国民间丰富多彩的面塑艺术的特点。其次在制作环节，我对制作步骤进行了细致的`演示，学生也基本把握了揉、捏、压、粘等方法，有的学生也能运用自己喜爱的方法制作出了自己喜爱的小动物。  面塑是典型的中国民间传统文化，所以我们在注重孩子动手能力的同时还要留意传统文化的介绍。  缺点：在本课中，由于我讲解的不够细致，学生在制的过程中，有的工具使用的不充分。还有我在板书书写上，没有提前试好笔，写的不够清楚，在后面看不清书写的字。这些详情都是我在今后课堂上需要留意的方面。 教学反思美术 第二篇 高中艺术教学内容以观赏为主线，强调学生的“心到〞、“眼到〞，艺术教师在钻研教材、备课，设计教学模式，寻求教学方法时可能花了不少功夫，到了课堂上，有的学生对这部分内容感兴趣，有的对那部分感兴趣，如：中国古代绘画，欧洲文艺复兴时期绘画和外国近代绘画，学生对这些内