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- 约 24页
- 2023-09-10 发布于湖北
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第 6 课时 多元文化碰撞交融与社会经济高度发展PART ONE第一部分 中国古代史
【课时主题】 960年—1368年,中国先后经历北宋与辽、西夏并立,南宋和金对峙以及元朝大一统三个历史阶段。 两宋军民抗击北方游牧民族南侵,使中原和南方地区获得相对安定的社会持续发展环境。这时的经济重心已从黄河流域南移到长江流域。契丹、女真、蒙古等少数民族崛起扩展之际,也在不断汲取中原先进文明。农耕文化与游牧文化在碰撞中逐渐交融。 蒙古族建立的元朝拓展了大一统国家基业。 两宋时期,随着商品经济发展,市民阶层兴起,丰富多彩的都市生活为宋元文化注入了世俗情趣与蓬勃向上的活力。 指南针、活字印刷、火药三项重大发明与应用及海内外商贸兴盛,标志宋元时期的社会经济和科学技术发展到一个新的高度,处于当时世界文明的高峰。 这一时期欧洲的封建庄园十分闭塞,农奴身份低下,思想文化领域仍处于神学禁锢的蒙昧之中。宋元之际蒙古大举西征,迅速征服广大欧亚地区,给各地人民带来苦难;同时,中外文化交流空前拓展,对世界历史进程产生了重大影响。
考点知识回扣考点一 强化中央集权的北宋政治 1.宋朝的建立(1)建立:960年,赵匡胤(宋太祖)发动“陈桥兵变”(“黄袍加身”),废幼帝,改国号宋,定都东京,史称北宋。(2)统一:979年,除华北幽云地区及
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