2023年社会工作者之初级社会综合能力自我提分评估(附答案) .pdfVIP

2023 年社会工作者之初级社会综合能力自我提分评 估 (附答案) 单选题（共 30 题） 1、（2021 年真题）大三学生小勤在一次重要考试中失误，未能如愿获得理想 的结果。她不能原谅自己，无法走出考试失误的阴影，对自己丧失了信心。社 会工作者大林对小勤的情况进行全面客观评估后，鼓励小勤加入听障儿童志愿 服务队，经过几次开导，小勤加入了志愿服务队，并逐渐成为骨干。在为孩子 们提供服务的同时，又重拾信心。社会工作者大林在上述服务中扮演的直接服 务角色是（ ）。 A.关系协调者 B.治疗者 C.资源筹集者 D.支持者 【答案】 D 2、社会工作者小陈负责“关爱社区失独老人”服务项目。为了更好地提升服务 质量， A.介绍机构的志愿者绩效评估办法 B.研讨交流机构志愿者激励措施 C.分析国内外志愿服务发展趋势 D.讲解服务对象的身心发展特点 【答案】 D 3、小文的母亲许女士来向社会工作者求助，因为小文现在几乎就不怎么和她讲 话，即使她写信留言给小文，小文也爱理不理的。小文今年17 岁，是某高中二 年级的学生，学习成绩中等，但是在文艺方面很有天赋。小文近半年来经常因 肚子痛请病假，母亲每次都让她在家休息。据许女士说，小文很像她父亲，因 为小文的父亲在家也很少和她说话，她感觉 自己在家就像面对两个木头人一 样。后据社会工作者了解分析发现，其实是许女士夫妻之间的关系有些问题， 沟通模式也基本上是由许女士留言而其丈夫不做任何回应。女儿小文则比较敏 感，发现了父母之间这种微妙而紧张的关系，而她认为很多时候是由母亲的错 引起的，所以也就学习了父母之间的这种沟通方式。以下对这个案例的分析中 错误的是 ( )。 A. 目前对小文的影响主要来自家庭 B.家庭对小文的影响，包含了家庭教养模式的纵向与横向两个方面 C.纵向影响主要来自父母在原来家庭中的成长模式 D.横向影响主要来自父母的互动模式对小文成长的影响 【答案】 C 4、小李读初中时父母因家庭矛盾离异，母亲搬离后再无消息，父亲再婚，他一 直跟爷爷奶奶生活在一起。青少年时期的特殊经历令小李一直振作不起来，频 繁更换工作，收入不稳定。经社区居委会介绍，社会工作者小王主动联系了小 李。为了建立专业关系，小王首先要做的是 （ ） A.专注倾听小李的困扰 B.明确小李问题的表现 C.阐明小李的权利责任 D.确认小李的受助身份 【答案】 A 5、社会工作者小何为社区内的单亲妈妈开展了主题为 “瑰丽人生”的小组。在 第 1 节小组活动中，小何带领组员共同制定了小组规范，下列内容中，属于文 化规范的是 （） A.要求组员保证出勤率、不迟到、不早退 B.发表观点时，不议论与小组无关的内容 C.每次小组开始前，将手机调至震动或静音状态 D.相互尊重，对于组员的差异采取非评判的态度 【答案】 D 6、某社区长期存在停车秩序混乱的问题，居民意见很大，社会工作者老林多次 联系辖区内的公安、消防、物业等部门协商解决问题，社区的停车秩序日趋好 转，居民之间因停车问题产生的纠纷也逐渐减少。老林的上述工作实现了社会 工作中()的目标。 A.提高居民社会意识 B.推动居民参与 C.善用社区资源满足社区需求 D.培养人文关怀 【答案】 C 7、社会工作者为了了解无业少年状况，常常去网吧、台球室等无业青少年聚集 的地方暗中观察，这属于哪种研究方法？ A.访谈法 B.间接观察法 C.参与式观察 D.非参与式观察 【答案】 D 8、社会工作者毛毛拟为某监狱的服刑人员开展一个小组。帮助矫正他们的越轨 行为。毛毛最宜选择的小组类型是( )。 A.互助小组 B.成长小组 C.支持小组 D.治疗小组 【答案】 D 9、社会工作者小刘的一位服务对象老周得了一种非常奇怪的病，老周不想让家 人知道他的病情，因此，希望小刘为他保守这个秘密。老周的妻子感觉到老周 脾气怪怪的，整个人和以前都不一样了。她找到社会工作者小刘，希望小刘一 定要告诉她老周的状况。这种情况属于社会工作者( )伦理困境。 A.价值介入与客观性的矛盾 B.保密问题 C. 自我决定和家长制 D.人情与法制及规定的冲突问题 【答案】 B 10、小组规范是小组初期社会工作者和小组组员一起建立的适合管理和协调组 员行为的准则。下列不属于小组规范的是（ ）。 A.强制性规范 B.秩序性规范 C.角色规范 D.文化规范 【答