湘美版美术二年级下册第二课《剪刀添画》教学设计.docxVIP

其次课 剪刀添画 【教材分析】 基于儿童思维中的形象是不固定的，给他们一个固定的形象可以创建出许多新颖 的形象。所以本节课借助学生特别熟识的剪刀外形来想象添画，从而能拉近生活与绘画的距离，激发学生的学习爱好，降低了本课的难度。 【学情分析】 二年级的学生已经经验过一年多的学习认知训练，驾驭了一些基本的学问与技能，但在绘画方面与动手过程中还缺乏大胆想象创建，这些方面有待提高。 【教学目标】 1.大致了解生活中不同剪刀的外形和作用。 2.能描绘出剪刀的基本形态，并能合志向象添画成好玩的形象。 3.激发酷爱生活，关注生活的情感，体验艺术创建带来的乐趣。 【教学重点】能够在细致视察后描绘出简洁的剪刀