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高二数学同步指导与练习 课 题: 圆锥曲线的统一定义学习重点: 统一定义的应用 学习难点: 统一定义下的圆锥曲线与标准位置时圆锥曲线的区别学习过程: 一.问题情境 在推导椭圆的标准方程时, 有这样一个式子 ( x ? c ( x ? c ) 2 ? y 2 解释这个式子的几何意义. 二.建构数学: ? c ( x ? c ( x ? c ) 2 ? y 2 ? x c 圆锥曲线可以统一定义为: e 是 , 定点 F 为 , 定值线 l 为 . 三.数学应用 例 1.已知定点 F(―4, 0), 动点 P(x , y) 到 F 的距离是 P 到定直线 l: ? 15 4  的距离的 4 5  倍, 求 P 点的轨迹方程. 例 2.已知双曲线 x 2 a 2 y 2 b 2  ? 1 的离心率 e1+  , 左、右焦点分别为 F 、F 21 2 2  , 左准线 l, 能否 在双曲线的左支上找一点 P, 使|PF 1 |是 P 到 l 的距离 d 与|PF 2 |的等比中项? 四.课堂练习: 椭圆 x 2 100 y 2 36 ? 1 上一点 P 到右准线距离为 10 , 那么 P 点到它的左焦点距离是 . 过双曲线 x 2 a 2 ????? ???? y 2 b 2  =1 的右焦点 F(C , 0)的直线交双曲线于 M、N 两点, 交 y