《教育统计与测量》专升本题库 .pdfVIP

  1. 1、原创力文档(book118)网站文档一经付费(服务费),不意味着购买了该文档的版权,仅供个人/单位学习、研究之用,不得用于商业用途,未经授权,严禁复制、发行、汇编、翻译或者网络传播等,侵权必究。。
  2. 2、本站所有内容均由合作方或网友上传,本站不对文档的完整性、权威性及其观点立场正确性做任何保证或承诺!文档内容仅供研究参考,付费前请自行鉴别。如您付费,意味着您自己接受本站规则且自行承担风险,本站不退款、不进行额外附加服务;查看《如何避免下载的几个坑》。如果您已付费下载过本站文档,您可以点击 这里二次下载
  3. 3、如文档侵犯商业秘密、侵犯著作权、侵犯人身权等,请点击“版权申诉”(推荐),也可以打举报电话:400-050-0827(电话支持时间:9:00-18:30)。
  4. 4、该文档为VIP文档,如果想要下载,成为VIP会员后,下载免费。
  5. 5、成为VIP后,下载本文档将扣除1次下载权益。下载后,不支持退款、换文档。如有疑问请联系我们
  6. 6、成为VIP后,您将拥有八大权益,权益包括:VIP文档下载权益、阅读免打扰、文档格式转换、高级专利检索、专属身份标志、高级客服、多端互通、版权登记。
  7. 7、VIP文档为合作方或网友上传,每下载1次, 网站将根据用户上传文档的质量评分、类型等,对文档贡献者给予高额补贴、流量扶持。如果你也想贡献VIP文档。上传文档
查看更多
教育统计与测量(专升本) 一、单项选择题(下列各题的备选答案中只有一个是正确的) 1. 某乡镇按照教师的学历、年龄和职称结构,编制成统计表,建立各校教师档案。这样的 统计表属于( B )。 A.简单表 B.复合表 C.分组表 D.方差分析表 2. 参数假设检验中,如果研究者只关心两总体参数间是否存在差异而不关心其差异方向, 宜采用的检验是(A )。 A.双尾检验 B.单尾检验 C.F 检验 D.Z 检验 n n S S 2 3. 从两个正态总体中分别随机抽取 =10, 2 =8 的样本,方差分别为 =51, 2 =43,     当取 =0.05 时,下面哪种情况说明 的原假设成立? ( A ) A. F F 0.05 (9,7) B. F F 0.05 (7,9) C. F F 0.05 (9,7) D. F F 0.01 (9,7) 4. 现给出 8 个数据:17、32、15、9、22、12、19、25,它们的中位数为(C )。 A.17 B.17.5 C.18 D.22 5. 一个与被试同类的团体在相同测验上得分的一般水平与结构模式,这一概念是 ( D )。 A. 模型 B. 参照物 C. 量规 D. 常模 6. 在一次考试中,某教师将学生的学习成绩按照性别分为两类,同时以60 为标准,又将学 生成绩分为及格和不及格两类。分析学生成绩与性别之间的相关宜用( D )。 A.等级相关 B.积差相关 C.点二列相关 D. r 系数  7. 双向细目表的两个维度是( C )。 A.测验内容和试验题型 B.测验题型与测验分值 C.测验内容和测验 目标 D.测验题型和测验 目标 8. 下列不属于测量要素的是( C )。 A.参照点 B.测量工具 C.测量原理 D.测量单位 9. 根据事物之间的关系,以一个或几个已有的判断,作出一个新的判断的选择题属于(A )。 A.类推选择 B. 因果选择 C. 分类选择 D. 排序选择 10. t 分布曲线与正态分布曲线的不同之处在于( D )。 A.对称性 B.曲线下面积为 1 C.与横轴永不相交 D.随自由度变化而变化 11. 依据课程标准所规定的教学时间和分配比例,主要确定测验内容的( B )。 A.难度 B.权重 C.材料 D. 目标 12. 按测量数据实限的规定,组限 a~b 的实际代表范围应是(D )。 A.开区间 B.闭区间 C.左开右闭区间 D.左闭右开区间 13. 下面假设检验的方法中,属于非参数检验的是( D )。 A. 检验 B. 检验 C. 检验 D.符号检验 14. 把 “植树小组种下了一百多棵小树苗”这句话改为 “把”字句,测量的目标是 (C )。 A.动作技能 B.分析能力 C.理解

您可能关注的文档

文档评论(0)

. + 关注
官方认证
文档贡献者

专注于职业教育考试,学历提升。

版权声明书
用户编号:8032132030000054
认证主体社旗县清显文具店
IP属地江苏
统一社会信用代码/组织机构代码
92411327MA45REK87Q

1亿VIP精品文档

相关文档