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少儿文学名著读后感 读了《爱的教育》这本书，我有了深切的感觉。我认为作者埃德蒙多·德·亚米契斯是 经过了这本书在表达他心目中的理想的价值观，这些价值观的核心就是爱。书中蕴含了对父亲母亲、亲友、师生、祖国的爱。这也是译者把题目“心”改为《爱的教育》原因所在。 日记部分记述了主人公在学校、家庭和社会上的所见所闻，时间重新一年10月开学到 又一年7月放假，共10个月。文中的一篇篇日记刻画了学校的男女老师、同学以及同学的家长。他们有着不同的性格，不同的象征。好像班长德罗西代表着和善，卡罗纳象征正义， 诺必斯象征着骄横。这些人物以自己的行为表现出热爱祖国、热爱家庭、自我牺牲等优秀品质。 我领会到《爱的教育》不只有作者希望统一民族的愿望，还有一些浸透着道德、说教、 推崇劳动，倡导牺牲精神，为我们儿童的成长指引方向。所以，真是“当之无愧”的儿童文学名著。 在《爱的教育》中令我最难忘的是文章《卡罗纳的母亲》。这篇文章主要写了：在一个早晨，大家知道了卡罗纳的母亲因病去世了;于是去宽慰他，还给他带了小礼品，希望卡罗纳别再伤心。老师也去宽慰卡罗纳，并给卡罗纳宣读了一封信，经过这封信向卡罗纳说：“提起精神，好好学习吧!”终于到了放学的时间，‘母亲’站在远处望着‘我’，‘我’热情的扑过去和‘母亲’拥抱。‘母亲’把我推了出去，我才注意到卡罗纳的神态，似乎在对我说：“你能够拥抱妈妈，我却再也不能了。”我走了过