学校教研活动中的问题与对策中学教育教学研究.pdfVIP

学校教研活动中的问题与对策 一、教研组活动中存在的问题： 尽管教研活动有很大的进步与发展，我们发现问题也很多：1、仍有少部分教师对教研 活动积极性不高，担心参加教研活动影响教学进程、担心学生无人管教，有的还认为教研 活动没学到多少东西。2、教师参加教研活动时被动看和听，自主参与，独立思考的时间总 体上还是很不够的。教师平常叫得很凶，问题多得很，但真正到了研讨的时候很少有人能 够提出实质性的问题。3 、各个层面的研究不够，参与度和参与面都是问题。教师缺少对新 理念的真正理解和研究问题的创造欲望与创造能力。4 、网络虽然快捷，但真正需要提升的 教师，也无法或不愿意上网看资料。5、我们的教研活动还很少去关注理论和实践的转化问 题，只是从实战的角度研究其适用性。所以 ，我们教研活动很难 出现好 的成果 。这就需要 多方面考虑教师需求和现状 ，设法开展丰富而有效 的教研活动，充分调动广大教师参与教 研积极性。 二 、怎样有效地组织教研活动，收到实效 ，调动教师积极性 教研活动组织 的好坏 ，决定着教研活动质量 的高低 。一般说来 ，要组织好一次教 研活动，主要要作好以下几方面的工作 。 （一 ）作好活动前期准备工作 ，找准真问题是教研活动的基础和起