戒子规原文及翻译 戒子规翻译成现代语言.pdfVIP

戒子规原文及翻译 戒子规翻译成现代语言 【课文内容】 【文章分析】 《诫子书》是三国时期政治家诸葛亮临终前写给他儿子诸葛 瞻的一封家书。 从文中可以看作出诸葛亮是一位品格高洁、才学渊博的父 亲，对儿子的殷殷教诲与无限期望尽在此书中。全文通过智慧理 性、简练谨严的文字，将普天下为人父者的爱子之情表达得非常 深切，成为后世历代学子修身立志的名篇。 【背景介绍】 这篇 《诫子书》是诸葛亮54岁时写给他8岁儿子诸葛瞻的。 目的在于告诫儿子要注重修身养性，生活节俭，以此来培养自己 的品德，表达了他希望后代志存高远的厚望。 【学习目标】 1、读准字音，熟读成诵。 2、注意词语的积累和文句的精确翻译与理解。 3、理解文中深刻的人生理念和父对子的殷殷期望。 【同步练习】 【字词积累】 诫：警告，劝人警惕。 夫 （fú）：段首或句首发语词，引出下文的议论，无实在的 意义。君子：品德高尚的人。指操守、品德、品行。 修身：个人的品德修养。 养德：培养品德。 澹 （dàn）泊：也写做”淡泊”，清静而不贪图功名利禄。内 心恬淡，不慕名利。清心寡欲。明志：表明自己崇高的志向。 宁静：这里指安静，集中精神，不分散精力。致远：实现远 大目标。 才：才干。 广才：增长才干。 成：达成，成就。 励精：尽心，专心，奋勉，振奋。 险躁：冒险急躁，狭隘浮躁，与上文”宁静”相对而言。 治性：”治”通”冶”，陶冶性情。 与：跟随。 驰：疾行，这里是增长的意思。 日：时间。去：离开。这里指消逝，逝去。 遂：于是，就。枯落：枯枝和落叶，此指像枯叶一样飘零， 形容人韶华逝去。 多不接世：意思是对社会没有任何贡献。接世，接触社会， 承担事务，对社会有益。有”用世”的意思。 穷庐：破房子。 将复何及：又怎么来得及。 【知识链接】 古代家训 大都浓缩了作者毕生的生活经历、人生体验和学术思想等方 面内容，不仅他的子孙从中获益颇多，就是今人读来也大有可借 鉴之处。三国时蜀汉丞相诸葛亮被后人誉为”智慧之化身”，他 的 《诫子书》也可谓是一篇充满智慧之语的家训，是古代家训中 的名作。文章阐述修身养性、治学做人的深刻道理，读来发人深 省。它也可以看作是诸葛亮对其一生的总结，后来更成为修身立 志的名篇。 写 信 一般由称谓、问候语、正文、结尾、署名、日期所构成。称 谓，在首行顶格的位置写称谓，后加冒号。为了表示尊敬、亲 切，可在称谓前加上”尊敬的”或”亲爱的”等词。这由写信人 与收信人关系的亲疏远近而定。问候语，第二行开头空两格写问 候语。运用礼貌语言，使收信人感到亲切、受尊敬。 长者多问候身体，中年人多问候事业和家庭，青年人多问候 爱情和学业，少年儿童多祝愿健康成长。 正文，另起一行空两格写，一般一件事一段，注意要分层次 叙述清楚，简洁清晰，语言要求准确通俗，明白如话，不要做过 多、过深的修饰，已免造成对方难于理解。结尾，要根据收信人 的身份，写表示祝愿的话，以示礼貌。一般性的祝词”此致” “敬礼”，格式是另起一行空两格写”此致”，下一行顶格 写”敬礼”。给长者的信往往写”祝您健康长寿”，给朋友写” 祝工作顺利”，给晚辈写”祝你学习进步”。署名和日期，最后 两行靠右写写信人的姓名，姓名正下方写写信日期。根据写信人 与收信人的关系，在姓名前可表明身份，如”学生××”、”儿 ××”等。 对联是传统文化中很有趣的语言形式，讲究字数相等，结构 相同，意境相近或相反。 如：雪中送炭——锦上添花，粗茶淡饭——山珍海味。你也 来对一对。 山清水秀—— 花好月圆(花红柳绿；月明风清) 井然有序— —杂乱无章 【作者介绍】 诸葛亮 （181—234）：复姓诸葛名亮，字孔明，卧龙先生。 琅琊阳都 （今山东省沂水县）人，三国时期著名的政治家、军事 家。作为一代历史伟人，他最大的功绩是辅佐刘备开创蜀国基 业，为此鞠躬尽瘁，死而后已，被称为”古今第一贤相”。他更 以淡泊明志，宁静致远的高风亮节及道德文章，言传身教，惠及 子女，为后世楷模。