中考历史复习练习 秦汉时期:统一多民族国家的建立和巩固.docxVIP

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  • 2023-09-10 发布于湖南
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中考历史复习练习 秦汉时期:统一多民族国家的建立和巩固.docx

第 PAGE 6页 共 NUMPAGES 8页 主题三 秦汉时期:统一多民族国家的建立和巩固 1.(安徽)有学者认为:“从春秋到战国是一变,但这尚是小变。从战国到秦却是一大变。”从制度变革的角度理解这句话,此“一大变”是指( C ) A.世袭制取代禅让制 B.分封制取代世袭制 C.郡县制取代分封制 D.行省制取代郡县制 2.(安徽)图1反映了西汉封国形势的变化,出现这一变化的主要原因是( B ) 图1—1 西汉初期封国形势 图1—2 西汉后期封国形势 A.刺史制度的确立 B.“推恩令”的实施 C.七国之乱的发生 D.休养生息政策的推行 3.(安徽)据《史记》载,“明法度,定律令,皆以始皇起。”这说明( A ) A.秦朝法律影响后世 B.法治思想始于秦朝 C.秦朝实行严刑峻法 D.法律助推秦灭六国 一、单项选择 1.(聊城)“任战胜之威,蚕食天下,并吞战国,海内为一,功齐三代。”西汉政论家主父偃的这段话评价的历史人物应是( C ) A.齐桓公 B.秦孝公 C.秦始皇 D.汉武帝 2.如图《全国出土秦计量器主要分布图》可用于研究秦朝( B ) A.铁犁牛耕的推广 B.巩固统一的措施 C.迅速灭亡的原因 D.“推恩令”的实施 3.(河南)秦王朝的统治由朝廷下至郡、县、乡(亭)、里,层层控制,国家权力自上而下延伸,又自下而上集中。这也是秦以来中国历代王朝的基本统治模式。材料评

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