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思想道德修养与法律基础测试题三 思想道德修养与法律基础测试题三 一、单项选择题（每题1 分，共15 分） 1.贯穿“思想道德修养与法律基础”课的主线是( ) A. 爱国主义 B. 集体主义原则 C. 学习和实践社会主义荣辱观 D.为人民服务 2.建设有中国特色的社会主义，把我国建设成富强、民主、文明的社 会主义现代化国家，是现阶段我国各族人民的（ ） A. 生活理想 B.职业理想 C.道德理想 D.社会理想 3.理想和现实的统一性表现在( ) A.理想就是现实 B.有了坚定的信念，理想就能变为现实 C.现实是理想的基础，理想是现实的未来 D.理想总是美好的，而现实中既有美好的一面，也有丑陋的一面 4 ．追求崇高的理想需要坚定的信念。信念是（ ） A.一种单纯的知识或想法 B.对事物发展规律的正确反映 C.把理想变为现实的桥梁和中介 D.认知、情感和意志的融合和统一 5．新时期爱国主义的主题是（ ） A.维护国家的根本利益 B.建设有中国特色社会主义 C.保卫祖国、抵抗侵略 D.为祖国统一、领土主权完整贡献力量 6．马克思主义关于人的本质的基本观点是( ) A. 人的本质是一切社会关系的总和 B. 人的本质是与生俱来的 C. 人的本质是善与恶的统一 D. 人是大自然的役仆和翻译员 7 ．人生的社会价值就是个体的人生活动对于( )的意义。 A. 自我与社会B.集体与社会 C. 自我与他人D.社会和他人 8 ．评价一个人人生价值的大小，主要看他（ ） A.对社会的责任和贡献 B.从社会上获得的尊重和满足 C.是否选择了正确的人生价值目标 D.从事创造性实践活动的思想动机 9.人的健康是指（ ） A 、只指身体无缺陷和疾病 B、心理状态良好 C、健康乃是一种在身体上、精神上和社会上的完善状态 D、没有疾病和衰弱的现象 10．在我们的社会生活中，与人交往时既不能自恃清高，看不起别 人，也不能自卑自怯，自暴自弃。这是人际交往中（ ） A.谦让原则的要求 B.平等原则的要求 C.互助原则的要求 D.友爱原则的要求 11.周恩来在南开读书时就提出“为中华崛起而读书”，这充分表现了革 命领袖志存高远，很早就：（） A 、实现了自己的人生价值 B、形成了正确的人生目的 C、建立了良好的人际关系 D、完成了人生修养的目标 12. 科学的人生观是 ( ) A. 为人民服务的人生观 B. 构建自己“精神家园”的人生观 C.“ 自我设计”、“个人奋斗”的人生观 D. 为个人和全家求温饱，谋幸福的人生观 13.下列有关人与金钱的说法中错误的是：（） A 、金钱拜物教使人唯利是图，损人利己 B、人要做金钱的主人，不能做金钱的奴隶 C、在市场经济时代，追求金钱是人生的最高目的 D、人需要金钱，但金钱只是人发展自我、造福社会的条件之一 14．道德属于( ) A. 生产关系 B.政治立场 C.社会思潮 D.上层建筑 15．为了建设中国特色社会主义，应当在全社会认真提倡( ) A.社会主义道德 B.市场经济国家的普遍道德 C. 中华 民族传统道德 D.人类文明发展的一切道德 二、名词解释题 （每题 3 分，共 15 分） 16、社会核心价值体系 17、时代精神 18、世界观 19、社会价值 20、道德 三、简答题（每题 5 分，共 20 分） 21、理想信念有什么作用？ 22、为什么说人生目的在人生观中居于核心地位？ 23、简述公共秩序的重要性。 24、什么是我国的法律执行？ 四、论述题（每题1 0 分，共 20 分） 25、大学生应该如何提高独立生活的能力？ 26、如何正确认识我国当前的就业形势？ 五、材料分析题（每题15 分，共30 分） 27、阅读下面材料，回答问题。 宋某“文革”期间被打成反革命，含冤入狱，妻子也离开了人世。1980 年宋某平反出 狱。宋某有两个儿子宋甲、宋乙。宋甲在外地工作，宋某平反后随宋 乙及儿媳黄某、孙子宋小乙共同生活。