北师大版初中数学七年级上册课程课件 第6单元.pptVIP

[解析] (1)从扇形统计图中求出2号果树幼苗的百分比；(2)3号果树幼苗的百分比×500×3号果树幼苗成活率89.6%；(3)比较各幼苗的成活率． 2．甲、乙两人从相距240千米的两地同时出发，相向而行，3小时相遇，已知甲每小时行50千米，乙每小时行多少千米？ [解析] 设乙每小时行x千米，根据甲、乙两人从相距240千米的两地同时出发，相向而行，3小时相遇，已知甲每小时行50千米，可列方程求解． 解：设乙每小时行x千米， 3(50＋x)＝240， x＝30. 故乙每小时行30千米． 请你在下图图中作出甲种酒的年度销售量的条形统计图： （3）两幅条形统计图给你的感觉一样吗？ 在甲种酒销售人员画的条形统计图中，2010年甲种酒的年度销售量看上去是2002年的多少倍？实际上呢？ 两幅条形统计图给我的感觉不一样！ 7.用你自己喜欢的方式梳理本章的知识. 议一议： （1）为了较直观地比较某两个统计量的变化速度， 绘制折线统计图时，应注意什么？ （2）为了较直观地反映几个统计量之间的比例关系，绘制条形统计图时，应注意些什么？ 应注意纵轴上的数值是否从0开始. 在两个图象中，横轴上同一单位长度所表示的量应一致，纵轴上同一单位长度所表示的量应一致. 小 结： 1.为了较直观地比较某两个统计量的变化速度，绘制折线统计图时，应注意什么？ 两坐标系的横