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朗读是小学语文教学的灵魂小学语文教学基本环节 学校语文教学的目的，是指导同学正确理解和运用祖国的语言文字，使同学具有初步的听说读写的力量，在听说读写的训练中进行情感、态度和价值观的熏陶教育。语文课的首要任务是让同学学习语言，感悟情感，读是学习语言的最重要途径之一。但是在我们的教学中，读的训练往往被忽视了。通过熟读、背诵，才能够使同学真正学会感受、理解、使用语言。重视同学朗读训练，加强朗读指导，是学校语文教学应有之义。 　　 　　一、朗读有助于进展同学的语言 　　 　　老师在指导同学朗读课文的时候，要求同学读准字音，不添加文字，不读破词句，就是说要读通句子，与字