八年级语文上册第四单元基础试卷(含答案).docxVIP

八年级语文上册第四单元基础试卷 一、积累与运用 1.根据拼音写出相应的词语。 (1)(他)pán shān( )地走到铁道边，慢慢探身下去，尚不大难。 (2)但是它wěi àn( )，正直，朴质，严肃，也不缺乏温和。 (3)地面上的小草，它们是那样bēi wēi( )，那样柔弱。 (4)不是lián mián bú duàn( )，下起来没完，而且并不使人气闷。 2.请从所给的三个词语中，选出一个最符合语境的填写在横线上。 (1)历史不会因时代变迁而改变，事实也不会因巧舌__________ (抵赖 诬赖 推辞)而消失，南京大屠杀带给国人的痛永远不会被忘记。 (2)人一旦有了可以选择的空间，反而会______________ (头晕眼花 目不暇接 眼花缭乱)，不知道该如何取舍，因此凡事并不是“多多益善”。 二、文学积累 (1)《与朱元思书》中与“有时朝发白帝，暮到江陵，其间千二百里，虽乘奔御风，不以疾也”有异曲同工之妙的句子是：_______________________，__________________________。 (2)王维的《使至塞上》一诗中“___________________，____________________”一句描绘了奇特壮美的塞外风光，画面开阔，意境雄浑。 (3)王绩的《野望》中，借用典故表达自己归隐田园，隐居不仕的愿望的句子是：___________________，___________________。 (4)晏殊的《浣溪沙(一曲新词酒一杯)》中，感叹时光流逝、花儿凋零、燕子归来的句子是：___________________，___________________。 (5)欧阳修的《采桑子(轻舟短棹西湖好)》中描写微波荡漾，惊起飞鸟的句子是：___________________，___________________。 三、综合实践应用 在“我们的互联网时代”综合性学习课上，八年级(1)班的同学围绕主题展开活动。请你参与并完成下列任务。 (1)[任务一]请给下面这则新闻拟写标题。(不超过25 个字) 《关于进一步减轻义务教育阶段学生作业负担和校外培训负担的意见》要求，线上培训机构不得提供和传播“拍照搜题”等惰化学生思维能力、影响学生独立思考、违背教育教学规律的不良学习方法。多家在线教育企业随后开始将自己旗下的拍照搜题产品进行转型和下架处理。 但从实际情况看，拍照搜题类产品的整改效果并不明显。记者在手机应用商店中检索“搜题”相关软件，发现拍照搜题类软件仍可正常下载。记者注意到，不少软件只是进行了“象征性”的改进，如将产品的使用定位人群由学生改成了家长，只要点击“满14 周岁”选项或输入家长身份证号就能使用，只需几分钟便可将正确答案“一览无余”。 _____________________________________________________ (2) [整本书阅读][任务二] 小果是网络阅读爱好者，本次活动课，他积极与同学们分享他本学期在网络上阅读名著的成果。以下是他设计的阅读卡片，请你补全“阅读卡片”。 阅读卡片 A. 阅读名著应整体把握。读《红星照耀中国》，通过阅读序言、浏览目录，我发现这部纪实性作品是按照①_________顺序来记录的。 B. 阅读名著应理清内容。读《红星照耀中国》，要理清两个重点内容：一是共产党及红军是如何绝处求生的，其生存、发展靠的是什么；二是共产党领袖人物的②____________以及他们的信仰和对中国未来的思考。 C. 读名著拓宽我们的知识视野。如《昆虫记》揭开了昆虫世界一个又一个的奥秘：③____________在地下“潜伏”四年才钻出地面，却只能在阳光下活五个多星期；④____________善于利用“心理战术”制服敌人…… (3)[整本书阅读][任务三] 法国剧作家罗斯丹这样评价法布尔：“这个大科学家像哲学家一般地想，美术家一般地看，文学家一般地感受而且抒写。”请结合《昆虫记》的内容，参考示例，谈谈你对像“哲学家一般地想”或像“文学家一般地感受而且抒写”的理解。 示例：像“美术家一般地看”，是因为法布尔像美术家一样细致地观察昆虫，并生动地描摹它们。例如他对螳螂外形的描述：“宽阔薄透的绿翼”“它的大腿更加长，宛如扁平的纺锤”。 __________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________ 四、古文阅读 蓉①少时，读书养晦堂