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八年级语文上册期中培优试卷 一、积累与运用 1.请运用积累的知识，完成习题题。 小红和家人一起出去游玩。他们来到具有“西湖风光，太湖气魄”的东钱湖。 进入小普陀景区，那里A绿树成荫，游人如织。虽然天气很热，但游人们有大树的荫庇，或三五成群地坐下来B鉴赏湖景，或拿出食品一起分享。不远处，还有两个和小红年龄相仿的梳着马尾辫的小姑娘正对着旅游地图在biàn别方向。 下午，小红一家又去了南宋石刻公园。那里的情景和小普陀景区jié然不同。走进公园，让人觉得甚是荒凉，如果不是因为门口有售票亭，小红还以为到了一个C熙熙攘攘的荒园。小红边走边看，发现公园里的石雕精美绝伦，绝大多数武将的铠甲、兵器都精雕细刻，而文臣们则表情含蓄，温文儒雅。 (1)根据拼音写汉字或给加点字注音。 biàn(　　)别　　jié(　　)然不同　　荫(　　)庇 (2)语段中A、B、C三处画横线的词语使用正确的一处是(　)(填字母) 请在另外两个使用不正确的词语中选择其中一个，并说明它使用不正确的原因。(2分) 我选(　　)，原因：________________________________________ 2.选择 (1)下列句子中加点词语使用不恰当的一项是( ) A.由于拥有得天独厚的自然条件，韶关旅游业发展的势头十分迅猛。 B.只有与国家和人民休戚与共，把个人荣辱置之度外的人才会得到人民的拥戴。 C.他郑重其事地从防尘袋中取出警服，把本就很平整的警服又熨了一遍。 D.在表现革命题材的影片中，叛徒总是鹤立鸡群，让群众一眼就能看出来。 (2)下列对病句的修改不正确的一项是( ) A.读书不仅是一种享受知识的生活方式，还是一种获取知识的手段。(把“享受知识的生活方式”和“获取知识的手段”互换。) B.为了防止贫困生辍学，教育部门推出了免除贫困生学杂费、书本费，并补助生活费。(在辍学前添“不”) C.我们教育的目的就是培养社会主义建设者和接班人的目标，为实现中华民族伟大复兴提供人才支撑。(删除“的目标”) D.能否保护好水资源，是关系到人类可持续发展的大事。(去掉“能否”) 二、文学积累 (1)eq \x(　)eq \x(　)eq \x(　)eq \x(　)eq \x(　)，徙倚欲何依。 (王绩《野望》) (2)晴川历历汉阳树，eq \x(　)eq \x(　)eq \x(　)eq \x(　)eq \x(　)eq \x(　)eq \x(　)。 (崔颢《黄鹤楼》) (3)鸢飞戾天者，望峰息心；eq \x(　)eq \x(　)eq \x(　)eq \x(　)eq \x(　)，eq \x(　)eq \x(　)eq \x(　)eq \x(　)。 (吴均《与朱元思书》) (4)老骥伏枥，eq \x(　)eq \x(　)eq \x(　)eq \x(　)；烈士暮年，eq \x(　)eq \x(　)eq \x(　)eq \x(　)。 (曹操《龟虽寿》) (5)白居易在《钱塘湖春行》中，借莺燕的活动来传达春天来临的信息并表达自己喜悦之情的句子是：eq \x(　)eq \x(　)eq \x(　)eq \x(　)eq \x(　)eq \x(　)eq \x(　)，eq \x(　)eq \x(　)eq \x(　)eq \x(　)eq \x(　)eq \x(　)eq \x(　)。 (6)把王维的《使至塞上》补充完整。 eq \x(　)eq \x(　)eq \x(　)eq \x(　)eq \x(　)，eq \x(　)eq \x(　)eq \x(　)eq \x(　)eq \x(　)。 征蓬出汉塞，归雁入胡天。大漠孤烟直，长河落日圆。 eq \x(　)eq \x(　)eq \x(　)eq \x(　)eq \x(　)，eq \x(　)eq \x(　)eq \x(　)eq \x(　)eq \x(　)。 三、名著阅读。 我第二次到北京期间，读了许多关于俄国情况的书。我热心地搜寻那时候能找到的为数不多的用中文写的共产主义书籍。有三本书特别深地铭刻在我的心中，建立起我对马克思主义的信仰。那年(1922年)冬天，中国共产党第二次代表大会在上海召开，我本想参加，结果没能出席。我回到湖南，大力推动工会的工作。 (节选自《红星照耀中国》，有删改) 文段中的“我”是谁？“我”没能出席中国共产党第二次代表大会的原因是什么？ ______________________________________________________________________________________________________________________ 四、综合性学习 在我国，“义”文化意蕴丰富，深入人心。请你参加“‘义’文化的魅力”综合性学习活动，完成下列各题。 (1)“义”的甲骨文字