第8课《匆匆》教学课件(共23张PPT) (1).pptxVIP

匆匆 朱自清（散文） ; 自由读，读准字音，读通顺，并作上自己的标注。;藏;读句子： 1、我不知道他们给了我多少日子，但我的手确乎是渐渐空虚了。 2、我不禁头涔涔而泪潸潸了。;细读课文，品悟情感 燕子去了，有再来的时候；杨柳枯了，有再青的时候；桃花谢了，有再开的时候。 ; 仿写句子; 但是，聪明的，你告诉我，我们的日子为什么一去不复返呢？; 但是，聪明的，你告诉我，我们的日子为什么一去不复返呢？——是有人偷了他们罢：那是谁？又藏在何处呢？是他们自己逃走了罢：现在又到了哪里呢？ ; 学习第二自然段，思考：作者是怎样描述自己飞逝的往日？ ; 在默默里算着，八千多日子已经从我手中溜去；像针尖上一滴水滴在大海里，我的日子滴在时间的流里，没有声音，也没有影子。; 我不禁头涔涔而泪潸潸了。; 时间在我们日常生活中是怎样流逝的（品读第三自然段）想想这个自然段用了哪些修辞手法。; 早上我起来的时候，小屋里射进两三方斜斜的太阳。太阳他有脚啊，轻轻悄悄地挪移了，我也茫茫然跟着旋转。于是——;洗手;示例： 聊天的时候，日子从话语中过去；玩耍的时候，日子从欢笑中过去；晒太阳时，便从匆匆移动的光影中过去。 ;但不能平的，为什么偏要白白走这一遭啊？; 过去的日子如轻烟，被微风吹散了，如薄雾，被初阳蒸融了。;我留着些什么痕迹呢？我何曾留着像游丝样的痕迹呢？我赤裸裸来到这世界，转眼间也将赤裸裸地回去吧？但不能平的，为什么偏要白白走这一遭啊？;;但是，聪明的，你告诉我，我们的日子为什么一去不复返呢？ 你聪明的，告诉我，我们的日子为什么一去不复返呢？; 时间“匆匆”，你想到描写时间流逝的成语有哪些？ ; 时间就像海绵里的水，只要愿意挤，总还是有的。（鲁迅） 花有重开日，人无再少年。（关汉卿） 莫等闲，白了少年头，空悲切。（岳飞） 光景不待人，须臾发成丝。（李白） 少年易老学难成，一寸光阴不可轻。（朱熹）; 这篇课文围绕“_______”二字，细腻地???画了时间流逝的踪迹，表达了作者对时光流逝的_______和_______之情，揭示了“既然来到这个世界就不能白走一遭”的主题思想。