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- 2023-09-11 发布于河南
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2022年成人高等学校招生全国统一考试专升本真题《教育理论》
第 1 题 教育学单选题(每题 1 分,共 12 题,共 12 分)
1.世界上最早的教育文献是( )。
A .《学记》
B .《论语》
C .《论演说家的教育》
D .《理想国》
【答案】A
【考点】本题考查教育学的萌芽阶段。
【解析】我国春秋末年出现的教育文献《学记》是世界上最早的一部教育著作,论述了中国奴隶社会
的学校制度、教育目的、教学原则、教师的作用等。
2 .教育目的在于通过“陶冶”和“唤醒”来培养儿童完整人格。主张这种观点的教育学派别是 ( )。
A .实验教育学
B .合作教育学
C .批判教育学
D .文化教育学
【答案】D
【考点】本题考查教育学发展中逐渐形成的理论派别。
【解析】文化教育学的主要观点是:第一,人是一种文化的存在,人类历史是一种文化的历史;第二,
教育过程是一种历史文化过程;第三,教育的研究必须采用精神科学或文化科学的方法;第四,教育的目
的就是要促使社会历史的客观文化向个体的主观文化的转变,并将个体的主观世界引导向博大的客观文化
世界,培养完整的人格;第五,培养完整人格的主要途径就是“陶,台”与 “唤醒”。建构对话的师生关
系。
3 .制约一个国家或地区教育领导权的主要因素是( )。
A .社会生产力
B .科学技术
C .政治经济制度
D .主流文化
【答案】C
【考点】本题考查教育与社会发展相互制约的规律。
【解析】教育的领导权是由一定政治经济制度决定的。在阶级社会中,政治上、经济上占统治地位的
阶级,为了使教育能够完全按照自己的意志进行,就一定要把教育的领导权牢牢控制在自己手中。
4 .有的家长让孩子在幼儿时就学习小学语文、数学等内容,导致一些孩子上小学后不想学习任何新
知识,甚至变得性格孤僻。这些家长的做法违背了儿童身心发展规律中的( )。
A .个别差异性
B .阶段性
C .不平衡性
D .稳定性
【答案】B
【考点】本题考查教育与人的发展相互制约的规律。
【解析】人的发展具有一定的阶段性。在一定的年龄阶段,人的生理与心理两方面就会出现某些典型
的、本质的特征,即年龄特征。如童年期的注意是无意注意占优势,有意注意不稳定、不持久;思维具有
较大的具体性和形象性,抽象思维能力较弱等。
5 .关于教育要培养什么人的问题,2018 年全国教育大会明确提出( )。
A .培养德智体美全面发展的社会主义劳动者和接班人
B .培养德智体美全面发展的社会主义建设者和接班人
C .培养德智体美劳全面发展的社会主义劳动者和接班人
D .培养德智体美劳全面发展的社会主义建设者和接班人
【答案】D
【考点】本题考查我国的教育方针。
【解析】“培养德智体美劳全面发展的社会主义建设者和接班人”,在全国教育大会上,习近平总书记
站在党和国家事业发展全局的战略高度,指明了教育工作的根本任务、教育现代化的方向目标。
6 .我国近代第一个正式实施的学制是( )。
A .壬寅学制
B .癸卯学制
C .壬子癸丑学制
D .壬戌学制
【答案】B
【考点】本题考查旧中国的学制。
【解析】壬寅学制是中国颁布的第一个现代学制,但没有实行。癸卯学制主要承袭了日本的学制,是
中国实行的第一个现代学制。该学制明文规定教育 目的是“忠君、尊孔、尚公、尚武、尚实”,明显反映
了 “中学为体,西学为用”的思想。另外,还规定不许男女同校,轻视女子教育,体现了半殖民地半封建
的特点。
7 .“教学有法,但无定法,贵在得法”。这种观点所体现的教师劳动的特点是( )。
A .主体性与示范性
B .连续性与广延性
C .长期性与间接性
D .复杂性与创造性
【答案】D
【考点】本题考查教师劳动的特点。
【解析】教师劳动的复杂性表现在:第一,教育 目的的全面性;第二,教育任务的多样性;第三,劳
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