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诫子书读后感三百字 篇一 诫子书读后感三百字 夫君子之行，静以修身，俭以养德 这就是东汉末年最伟大的政治家 ﹑军事家诸葛亮，在临终前写给8岁儿子诸葛瞻的一封家书。以后就成为历代 相传的修审理志的名篇，这就是《诫子书》的前世今生了。 《诫子书》在我们华夏各地都有余音，例如：湖北为了纪念诸葛亮亮举行 万人诵读《诫子书》的活动;我们还看了一段视频是诵读《诫子书》﹑表演《诫 子书》﹑歌唱《诫子书》这三种形式;还有在军校的学生们们站得整整齐齐全校 诵读《诫子书》。可想而知，人们为了纪念诸葛亮给他的儿子诸葛瞻写的家书， 举办的活动是多么隆重啊﹗《诫子书》中的一句： 非淡泊无以明志，非宁静无 以致远， 至今仍被很多人奉为座右铭。诸葛亮在家书中告诫儿子，要注意修身 养性，生活节俭，以此来培养自己的品德。他对儿子的期望，千言万语只化作 这五句话，而就在这仅仅的五句话中，是深藏了多少言语啊﹗我们现在又有谁 有这么一位品格高尚、才学渊博的父亲呢? 《诫子书》不仅仅是给诸葛瞻的一封家书，这也是诸葛亮对他自己一生的总 结。我们也一起诵读诸葛亮的《诫子书》，细细品味书中所蕴含的道理，也让我 们感受一下诸葛亮的一生吧﹗我们以后要做一个君子所拥有的品德的人;要依靠 内心安静来修养身心;要依靠简朴的作风培养品德;要看清世俗的名利，才能表 明自己的心志;要身心宁静，才能达到自己理想的目标;要学习就要静下心来， 专心致志;想要增长才干必须刻苦学习;努力学习才会有广博的才干;有志向才能 在学习上获得成就;要珍惜时间，做一个对社会有用的人。 篇二 诫子书读后感三百字 诫子书虽然写于两千多年前，但仍值得我们细细品读。 第 1 页 共 3 页 诫子书 强调 静 与 俭 ，是学习，才干和志向的基础，是自我修养，自我 砥砺，自我提高的关键。那什么是真正的静呢? 静 在身体外部的表现，可以理 解为泰然，稳重，礼节，娴静，含蓄等等。 静 在身体内部的表现，可以理解 为满足，专注，快乐，充实，激情，乐观，向上等等，凡能够使身心达到积极 和谐状态的一切，都应称之为 静 。 在 小窗幽记 中讲 多躁者，必无沉潜之识;多畏者，必无卓越之见;多欲者 必无慷慨之节;多言者，必无笃实之心;多勇者，必无文学之雅 。多躁，多畏， 多欲，多言，多勇都将影响身心达到 静 的最佳状态。 我认为诸葛亮写的很对，我们只有认真学习，多读书，才能成为一个有用的 人。如果现在不好好学习，多看书，长大就是一个没用的人。我长大相当老师 或医生，要实现目标，只有把大目标分成小目标，通过刻苦努力学习，一定可 以达到。 篇三 诫子书读后感三百字 诸葛亮是我国古代著名的政治家、军事家，也是留芳千古的谋略家。今天爸 爸推荐我读他写的《诫子书》，让我从他教育儿子的侧面懂得了他超人的智慧不 是天下掉下来的，而是他修身、立志、勤奋和学习的结果。 《诫子书》说：夫君子之行，静以修身，俭以养德。非澹泊无以明志，非 宁静无以致远。夫学须静也，才须学也，非学无以广才，非志无以成学。慢则 不能励精，险躁则不能冶性。年与时驰，意与日去，遂成枯落，多不接世，悲 守穷庐，将复何及! 文章主张通过 静 来个修身，通过 俭 来养德。教育他的 儿子要有远大志向，并通过努力学习增长才干来实现志向，而要学习好知识就 要宁静专一。否则年华将随时光而飞驰，人的斗志也将随岁月而流逝，最终将 象枯树一样枯败零落，成为社会无用之材，悲哀地坐守穷困的草舍，到老了一 第 2 页 共 3 页 事无成，后悔莫及。 诸葛亮对他儿子这样教育，相信他自己也是这样做的。 《诫子书》对我也很有教育意义，我生性好动，爱好广泛而难以专心做好一 件事，遇到困难就爱打退堂鼓，以至于学习成绩起伏不定，下棋更是大起大 落，大概就是因为没有 澹泊明志 、 宁静致远 。 诸葛亮之所以年仅二十八岁就当了刘备的军师，谈笑间杀敌于千里之外，并 在乱世中为刘备打下蜀国江山，名垂千古，肯定是从小 宁静致远 ，博览群 书。我想我如果从现在就开始专心学习， 宁静修身 、 勤俭养德 ，成不了诸 葛亮，也定能比诸葛亮儿子强。 第 3 页 共 3 页