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;目 录;;(1)通过探究实验,知道同一直线上二力的合成方法;
(2)通过探究实验,理解合力与分力的概念。;;02 实验器材;;03 知识准备;;04 进行实验;①把弹簧的一端固定好,下面铺上白纸,记住弹簧的位置A点。把两根细线的一端均系在弹簧的末端, 另一端分别系在两个弹簧测力计的挂钩上.;②分别用两个水平力F1和F2作用在弹簧测力计上,使弹簧伸长到某一位置O,并记录这两个力的大小和方向。
③用一个水平力F作用在弹簧测力计上,使弹簧也伸长到位置O,并记录这一个力的大小和方向。;④实验数据;①把弹簧的一端固定好,下面铺上白纸,记住弹簧的位置A点。把两根细线的一端均系在弹簧的末端, 另一端分别系在两个弹簧测力计的挂钩上.;②分别用方向相反的两个水平力F1和F2作用在弹簧测力计上,使弹簧伸长到某一位置O,记录这两个力的大小和方向。
③用一个水平力F作用在弹簧测力计上,使弹簧也伸长到位置O,并记录这一个力的大小和方向。;力;;1. 该实验中用到了什么方法?
【分析】研究力的合成时,用到的方法是一种等效代替法。一个合力与两个分力都使弹簧伸长到相同位置,力的作用效果相同。
与合力思想类似的等效代替方法如:研究平面镜成像时,取完全相同的两根蜡烛,拿一根未点燃的蜡烛找蜡烛的像,也是一种等效代替的思想。;2. 合力是真实存在的吗?
【分析】合力与分力是等效替代的关系,合力并不是真实存在的力。
3.同一直线上二力合成时,合力一定比分力大吗?
【分析】合力不一定比分力大。当分力的方向相同时,合力大于每个分力;当分力的方向相反时,合力小于较大的那个分力.;;;;(2)通过比较(a)和(b)两次实验,可知同一直线上方向相同两个力的合力大小等于这个两个力大小之_____,方向跟这两个力方向_____;;(3)通过比较_________两次实验,可知同一直线上方向相反两个力的合力等于这两个力大小之差,方向跟_____(选填“较大”或“较小”)的那个力的方向相同。
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