第二节 土壤——动植物的乐园 教案 教科版科学二年级上册.pdfVIP

第二节 土壤—动植物的乐园 一、教学目标 1.科学概念目标 （1）土壤上生长着许多植物，土壤表面和土壤里生活着许多动物。 2.科学探究目标 （1）能在教师的指导下对在土壤表面和土壤中生活的动植物进行细致、全面、 有顺序的观察和记录。 （2）能用自己的语言描述并交流对土壤以及生活在土壤上的动植物的发现。 3.科学态度目标 （1）对探究土壤以及生活在土壤上的动植物感兴趣。 （2）细致观察， 乐于表达。 4.科学、技术、社会与环境目标 （1）懂得保护生活在土壤上的动植物。 二、教学重难点 1.教学重点：指导学生对在土壤表面和土壤中生活的动植物进行细致、全面、有 顺序的观察和记录。 2.教学难点：在有限时间内组织好观察活动，并让学生充分交流自己的发现。 三、教学准备 1.教师准备：课件、视频、装有蚯蚓的透明观察盒、放大镜 2.学生准备：教材、学生活动手册、科学记录本 四、教学过程 （一）创设情境，聚焦问题 1.课件出示土壤的图片，请学生说说自己对土壤的认识。 2.教师谈话：土壤是地球家园的重要资源。土壤上生活着许多动植物。 3.提出本节课主要探究的问题：土壤上都有哪些动植物呢？ （二）分组探索，获得新知 1.交代任务：选择校园中的一块土壤，观察记录生活在那里的动物和植物。 2.教师强调活动的注