小学一年级数学习题练习.docxVIP

小学数学  1册 编 号 1  习题  题配套教 型学内容 比长比长短 短  难度 较难  设计企图 让学生知道 哪个长，哪 个短。在眼 睛不可以直接 看出来的时 候要利用数 格子的方法 来比较长短 2 比高 比高矮 较难 让学生学会 矮 利用数格子 的方法知道 谁最高，谁 最矮。 3在 里填上＞、＜或=。 比较 比大小 适中 让学生认识 2 3 5 4 大小 ＞、＜和=。 知道什么时 3 4 1 2 候填＞，＜ 3 3 4 2 和=。 让学生会区 4 分第几个和 第几 前几个的区 1、从左侧数，第2个是（ ）， 较难 别。弄清楚 第4个是（ ），前2个是（ ）。 是从哪开始 2、从右侧数，第3个是（ ）， 数的。能区 第5个是（ ）。 分前、后、 左、右。 5 几和几 简单 让学生知道 5 2-5的这些 13 2 数字能分红 几和几并会 填写。 编习题题型 号 6用画的方 法表示下边的 加法。 1+3= 2+1= 7用画的方 法表示下边的 减法。 5－2 4－3 8 看图写算式 编习题 号 9 长方体（）个 正方体（）个 圆柱体（）个 球体（）个  配套教课内容难度设计企图 1-5的加法适中让学生能依据算式 的意义用画圆圈的 方法表示出来，理解 加法算式的意义 1-5的剑法让学生能依据算式 的意义用画圆圈的 方法表示，能理解减 法算式的意义 让学生能学会看图 写算式。 0的认识简单 题配套教课难度设计企图 型内容 填空认识物体简单让学生知道会 找长方体、真能 干反弹、圆柱体 和球体 10 表格 认识物体 较难 让学生知道所 和图形 学的基本图形 能够由哪些物 体上获得 11 分类 分类 较难 让学生学会根 据不一样的标准 来进行分类。发 散学生的思想。 让学生能依据 图列出算式并 计算 看图 6和7的加 适中 12 写算 减法 式 （）+（）=（） （）+（）=（） （）－（）=（） （）－（）=（） 编 号 13 14 11 6－6 6－3 ５＋1 把4、6  习 题 题 型 配套教 难度 设计企图 学内容 看图列 看图列 简单 让学生理解 算式 算式 图的意思，知 道问题是什 么？并能根 6个 据题意列出 算式 看图列 看图列 较难 让学生理解 算式 算式 图的意思，知 道问题是什 7个 么？并能根 据题意列出 算式 连线 6和7的 简单 口算训练，采 6 加减法 用这样的形 式让学生感 0 觉奇特，提升 学生的踊跃 性，进而使学 生产生兴趣。 3 适中让学生能根 6和7的据图列出算 加减法式并计算 、3、8、1、9 16从大到小摆列。 摆列大 8和9的 简单 知道数的顺 （）（）（）（） 小 认识 序并让学生 知道这些数 （）（） 的大小。 编 习 题 题 配套教 难度 设计企图 号 型 学内容 17 用127 89 写几道加 看数 8和9的 适中 让学生选择 减法算式 写算 加减法 几个数来列 式 算式，让学生 知道这样的 种类在列算 式时不可以用 其余没出现 的数。并学会 找到1+8=9 时，立刻就能 知道其余的3 个算式的方 法。 18 看图 看图列 简单 让学生理解 列算 算式 图的意思，知 式 道问题是什 么？并能根 据题意列出 算式 9 19 在 里写出大于5小于 填写 8和9的 适中 让学生学会 9的数 加减法 先找出大于5 的数，再在这 些数种找到 小于9的数。 +=10 填写 10的加 简单 知道哪些数 20 适合 减法 相加等于10 的数 21 （ 填数 3+6= ）+4 7+3=（）+6 4+4=6+（） 22 看图 △△△△△列算 式 △△△△ 23 用9 4 5 3 2 任 写算 式 选3个数做连加连减 24  10的加简单让学生学生 减法注意的种类， 知道算法 连加连简单让学生能根 减据题意列出 算式 连加连简单让学生能根 减据自己的意 愿选择数进 行连加连减 的练习，训练 学生的计算 能力 依据算式8-2-4=2 2+3+4=9用 表示。  看算 连加连 适中 知道加减法 式画 减 如何用圆来 圆 表示 25 图略 从左往右数，把第 13个小朋 数一 11-20 友圈出来；把右侧4个小朋友 数、填 各数的 适中 能差别左和 圈出来 一填 认识 右，知道几个 和第几的区 别 读一读、写一写 读一 11-20 知道读和写 十四（）二十（） 读、写 各数的 适中 2615写作（ ） 一写 认识 13写作（ ） 27 17里面有（）个十和（） 11-20 适中 知道数的各 个一；2个十是（）；15前 填一 各数的 个数位及各 一个数是（），后一个数是 填 认识 个数位是哪 （ ）等等 个的数表示 的意思 28 13、（）、（）、16、（）按规 知道数的顺 10、（）、14、16