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辽宁省沈阳市第二十一中学七年级地理下册 《比例尺、方向、图例
和注记》导学案 (无答案) 新人教版
【学习目标】
知识与技能:比例尺的表达、大小;方向的识别;常用的图例和注记。
过程与方法:比例尺的换算、地图上识别方向、识别常用图例。
情感、态度与价值观:体会地理的实用价值
【重点、难点】比例尺的表达、大小;方向的识别;常用的图例和注记
【前置作业】
1.比例尺 ______________,它的表达方式有______、_______、_______三种
2.画图表示地图上的八个方位,方向的判断方法有:__________、___________、
____________三种
3.图例是_________________________________________________________,
注记是_________________________________________________________。
4.阅读教材P 1-2-5中的常见图例并记忆
7
【合作探究】
1.如何用比例尺量算距离,如:比例尺是 “五百万分之一”,图上距离为3.5厘米,那么
实际距离为?
2.比例尺的大小如何确定:分数越大,比例尺______;分母越大,比例尺______
3.同样图幅的地图,比例尺大小与其表示的范围、内容多少的关系如何?
4.绘制126高中地图和中国地图所选用的比例尺应有何不同?
5.说出三种判断方向的方法的根本原那么?
【小试牛刀】
1.小明在一张长、宽分别为108厘米、79厘米的纸上,绘一张长、宽分别为250千米、
180千米地区的地图。答复(1)-(3)题。
1
(1)要求四周边框各留2厘米,宜选用的比例尺是( )
A.1:5 000 000 B.1/250 000 C.二万五千分之一
D.图上1厘米代表实地距离4千米
(2)小明绘的地图上两点间距离为4厘米,那么两点间的实际距离为( )
A.10千米 B.40千米 C.100千米 D.80千米
(3)小明绘的地图可能是( )
A.世界地图 B.中国地图 C.山东省地图 D.校园平面图
2.下列图所示四幅图中关于A相对B 的方向判断排列顺序正确的选项是( )
3.图幅相同,表示实地范围最大的比例尺是 ( )
A、1:300000000 B、1/1000
0 50米
C、图上一厘米代表实地距离30千米 D、
4.有一幅上海市区图,其比例尺为1:100000,如现在把该比例尺放大3倍,那么新的
比例尺应为 ( )
A、1:50000 B、3:100000 C、3:200000 D、1:300000
5.北京到上海的实地距离约为1080千米,在 1:2400000的中国政区图上量得的距离是
多少厘米?
6.暑假小伟准备到杭州游玩,他最需要的地图是 ( )
A.杭州市人口分布图 B.杭州市交通图
C.杭州市水系示意图 D.杭州市地形图
7.暑假小鑫准备从北京到杭州游玩,妈妈给他准备了两张地图,一张是中国铁路干线分
布图,另一张是杭州市交通图,请你们告诉他先用什么图,再用什么图,并说明理由。
8.写出A、B、C三点的地理坐标:A____________B____________C_____________
2
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