七年级数学上册教学反思.docxVIP

Word文档下载后（可任意编辑） 第 第 PAGE 1 页 共 NUMPAGES 1 页 七年级数学上册教学反思 七年级数学上册教学反思 第一篇 有理数的加减乘除混合运算对于七年级学生来说，是重点更是难点。  讲完这节课，我的认识有以下几个方面：首先，依据学情和教材，编写的学案指导自学的方法具体，尤其是四个问题的设置将自学活动引向深入，课堂自学效果较好。其次，对混合运算中题目的分析应多引导学生尝试分析，这一点教师分析偏多，应教给学生分析的方法和思路，只有分析好了，才能做对题。再次，课堂检测过程中，学生板演出错后，应当让学生说出错的缘由，多数明白，还要着重强调易错点。我不应当带着学生更正，自己指出出错点，这样不利于调动学生的参与主动性。假如能让学生讲解自己的做题顺序步骤，这样“兵教兵〞，效果就更好了。最终，由于对课堂教学环节把握不到位，应当在练习结束后适当课堂小结，对比教学目标，让学生自己心里有底儿，反思自己这节课都有什么收获，以及哪些目标没有到达，以便课下有针对性地练习。  再就是我觉得不能以教师的目光去看学生，要和他们站在同一高度上去看待问题，发觉学生出错的真正缘由，共同去解决出现的问题。我们做教师的往往认为一道题很简洁，学生为什么不会，不理解，殊不知是在用十几年的经验去和刚开始学习的儿童去比较。  教学工作是一项需要不断探究讨