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幼儿园动画大象教案 一、教学目标 认识大象的形态特征，了解大象的生活习性； 培养幼儿观察、分析和综合能力； 增强幼儿对大自然的好奇心，促进幼儿自然科学方面兴趣爱好的培养。 二、教学准备 人物：教师、学生。 学习工具：大象形象图片、班级小黑板、教师课件、大象动画片。 三、教学过程 1. 导入环节 让幼儿看大象图片，询问幼儿是否知道这是什么动物，并请他们说出自己对大象的认知。 让幼儿看大象的照片，通过提问的方式调动幼儿的好奇心，了解幼儿对大象的形态及生活习性的认知。 2. 学习环节 2.1 大象形态特征的认知 通过图示、比较、观察等方式，使幼儿了解大象的形态特征，包括身体的大小、重量、鼻子的长度，以及耳朵、牙齿等特征。 2.2 大象生活习性的了解 通过动画片的方式，让幼儿了解大象的生活习性，包括生活环境、食物来源及生活行动等。 3. 练习环节 3.1 看图说话 让幼儿围绕大象的形态特征，进行交流，让他们说出自己认为大象的体型和外形，再让他们自己来画一只大象。 3.2 探究游戏 让幼儿分成小组，利用之前学习的知识，制定大象探险游戏规则，提高幼儿的观察和分析能力。 4. 结束环节 引导幼儿回顾所学知识，分享学习收获； 教师对幼儿表现进行点评，激发幼儿的自信心和学习兴趣。 四、教学反思 教学过程中教师应当加强与幼儿之间的互动，让幼儿在活中、乐中学习大象知识；同时，要注意幼儿的身体健康，不能让幼儿长时间过度地注意力集中等，易疲劳。在教学中，要多讲述大象与生活相关的内容，如大象的习性、生活环境等，通过生动的故事情境等方式，激发幼儿的学习兴趣和好奇心，达到理性认识、情感体验、参与互动，在游戏中学习的效果。