全等三角形 教案 人教版八年级数学上册.docxVIP

12.1 全等三角形 教学目标 1．了解全等形、全等三角形的概念及全等三角形的对应元素．(重点) 2．理解并掌握全等三角形的性质，能用符号正确地表示两个三角形全等．(重点) 3．能熟练找出两个全等三角形的对应角和对应边．(难点)　　　　　　　　　　　　　　　　　　　 教学过程　　　　　　　　　　　　　　　　　　 一、情境导入 观察：下列图形有什么共同的特点？如果经过平移、旋转、翻折后叠放在一起它们是否能够完全重合？ 知识梳理 导学一：全等形和全等三角形 定义：能够完全