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Word文档下载后（可任意编辑） 第 第 PAGE 1 页 共 NUMPAGES 1 页 爱心与教育读后感2000字 爱心与教育读后感2000字 第一篇 近期，我拜读了李镇西老师的《爱心与教育》，虽然目前尚未读完，但我心灵深处却深受震撼，李镇西老师竟然跟学生相处的如此好，并且在交往过程中对学生进行潜移默化的教育，他的这种接近完善的手段确实让人折服。我感受最深的是手记二：与顽童打交道——“后进学生〞的转化。  他说：“当我们自然而然的走进“后进学生〞的心灵，而他们也乐于主动向我们敞快乐扉时，我们的教育之舟便已驶入了胜利的港湾。〞可是想要走进他们的心灵确实不是一件简单的事，尤其是我们这些副科的老师，原来带的班级就多，每个班的课程又少，平常跟孩子们打交道的机会就更少了。这样很不利于我们去了解更多的学生，更别说走进“后进学生〞的心灵了。虽然不易，但是我仍旧期望通过自己在课堂上对他们仅有的了解去主动的靠近他们的心灵，其实在课堂上并不难看出哪些是典型的“后进学生〞，课堂上不仔细听课还在下面做小动作，要不就是趴在桌子上睡觉，对老师讲的课毫不在乎，不然就是总岔话题、钻牛角尖，却跟不上老师的节奏，一节课上完也不见得他们翻开课本瞅一眼。对于这些学生我真是有点束手无策，不知道怎样才能引起他们的留意，或许真的是我讲课的内容不够精彩，内容太过简洁，他们不屑一顾。确实，课本