统编版语文八年级上册 第六单元 第26课《诗词五首》（第1课时）教案.docxVIP

26诗词五首 （第1课时） 教学目标 1.深入体会古诗词不同的韵律特点，有感情地朗读和背诵这几首诗词。 2.结合诗人生平和诗歌创作背景，理解诗歌中寄寓的情感。 3.初步学习品析诗歌中传情达意的艺术手法。 4.培养热爱祖国古代文化的思想感情，提高文化品位和审美情趣。 重点难点 1.在诵读中品味诗歌的意境美和语言美。 2.了解诗意，体会情感，背诵诗篇。 3.品味诗歌语言，了解诗的艺术特色。 课前准备 多媒体课件、诗词朗读录音 课时安排 2课时　 教学过程 第一课时 饮酒（其五） 一、导入新课 我国古代诗歌源远流长，从《诗经》算起，至今已有两千多年的历史了。在诗歌的发展过程中，出现过不少流派，“田