- 1、本文档共13页,可阅读全部内容。
- 2、原创力文档(book118)网站文档一经付费(服务费),不意味着购买了该文档的版权,仅供个人/单位学习、研究之用,不得用于商业用途,未经授权,严禁复制、发行、汇编、翻译或者网络传播等,侵权必究。
- 3、本站所有内容均由合作方或网友上传,本站不对文档的完整性、权威性及其观点立场正确性做任何保证或承诺!文档内容仅供研究参考,付费前请自行鉴别。如您付费,意味着您自己接受本站规则且自行承担风险,本站不退款、不进行额外附加服务;查看《如何避免下载的几个坑》。如果您已付费下载过本站文档,您可以点击 这里二次下载。
- 4、如文档侵犯商业秘密、侵犯著作权、侵犯人身权等,请点击“版权申诉”(推荐),也可以打举报电话:400-050-0827(电话支持时间:9:00-18:30)。
查看更多
2022 年中级《社会工作实务》真题及答案
第一题(案例分析题,20 分)
A 社区发生了几起虐待儿童事件,社会工作服务机构应邀进驻该社区开
展儿童保护服务。社会工作者通过入户走访,了解是否存在育儿行为不
当,儿童照料缺失,家庭经济困难以及家庭关系紧张等情况,采用“红
(高风险)——黄(中风险)——绿(低风险)”三色法对不同家庭进
行标识;针对存在风险的家庭,组织社区志愿者定期上门了解近况;在
社区张贴海报,宣传儿童保护知识;为存在不当育儿行为的家长开展亲
职教育服务。小江是高风险家庭的儿童,自从母亲去世后,他经常遭到
父亲酒后殴打。某日,社区志愿者向社会工作者报告,小江又被父亲打
了,这次情况特别严重,他被打得意识不清。社会工作者接到报告后,
立即赶到小江家中,拨打 120 并护送他去医院紧急救治。
问题;
1.分析社会工作者在本案例中开展了哪些方面的预防服务?
2.在本案例中,社会工作者还应采取哪些危机干预措施?
【参考答案】
1.预防服务是指儿童社会工作者在儿童所在的社区环境中,对社区和家
庭尤其是后者存在的儿童侵害风险进行发现、监测和干预的专业活动。
这些风险主要包括因儿童自身状况给父母亲职的挑战、家庭贫困、家庭
人际关系尤其是父母关系紧张、父母育儿行为不当、父母照料缺失等。
预防服务即为能够及时发现上述不利于儿童安全、健康成长的风险,采
取有效措施,消除或者改善风险状况,保障儿童的安全,促进其健康成
长而开展的服务,包括:
(1)走访社区,了解情况,对不同家庭进行分类标识;
(2 )为精准识别和找寻儿童风险及家庭,发掘社区志愿者资源,进行
定期上门访问了解家庭状况;
(3 )社区动员和教育,在社区张贴海报,宣传儿童保护知识;
(4 )监测和干预,为存在不当育儿行为的家长开展亲职教育服务;
2.在儿童暴力事件处于危险的紧急情况时,社会工作者需要对危机进行
处理,采取有效措施积极应对。这些措施主要包括报警求助、伤情处理、
紧急庇护和协助申请 (紧急)人身安全保护裁定等。
(1)报警求助,对正在发生的儿童暴力事件,社会工作者及相关干预
者应该立即报警,防止事态升级,可在受害人及其家属同意的情况下陪
伴其接受警察的问询;
(2 )伤情处理,在警察没有到达现场的情况下,社会工作者及相关干
预者应该根据现场情况,平息受害人情绪,尽量将加害人与受害人分开,
并及时处理伤情,根据需要开展现场急救、拨打“120”或护送,伤者至
医疗机构,同时协助受害儿童及其(未施暴)照料者到相关机构进行伤
情鉴定,固定证据。社会工作者及相关干预者需要掌握一些常规的基础
医疗知识,如简易包扎、骨折处理等有利于伤情处理的基本知识和技能;
(3 )紧急庇护,针对情节比较严重的家庭暴力,有必要将受害儿童紧
急转介到相应场所进行庇护。各市(区、县)所设立的家庭暴力受害人
庇护所或未成年人保护中心,往往具有一定的隐蔽性,不仅能保证受害
儿童的安全,还能免费提供一定期限的住所和生活照顾;
(4 )协助人身安全保护裁定,人身保护令制度是专门为家庭暴力受害
人提供的民事法律救济途径,也相当于在加害人与受害人之间筑起了一
道“隔离墙”。它能在很大程度上预防家庭暴力的再次发生,可以降低发
生时的严重性和发生率。
第二题 (案例分析题,20 分)
为缩小城乡公共服务差距,促进共同富裕,某社会工作服务机构采取五
社联动策略,联合村民委员会,社会组织和企业,共同开展关爱留守老
人志愿服务,社会工作者初步评估发现村民骨干的志愿服务能力欠缺,
于是开展了村民骨干能力建设活动,社会工作者带领村民骨干上门开展
服务,让他们边看边学为老服务的技巧,针对每个村民骨干的特点,指
导他们练习与奇特沟通的技巧,通过活动前演练和活动后回顾,提高村
民骨干组织大型活动的能力。一段时间后,村民骨干的志愿服务能力显
著提升,但社会工作者发现本地村民仍参与不足,主要是现有乡村志愿
服务体系不健全,包括志愿服务活动缺少物资,志愿者数量少,志愿服
务内容和形式单—,志愿服务信息碎片化,供需信息对接不畅,有的留
守老人想为其他老人提供力所能及对的志愿服务,但缺少互助机制。
问题:1.在本案例中,社会工作者采取了哪些方法培养村民骨干参与关
爱留守老人志愿服务的能力?
2.在本案例中,为健全乡村关爱留守老人志愿服务体系,社会工作者应
开展哪些方面的工作?
【参考答案】
1. (1)肯定模仿学习的重要性。社工作者通常以身作则,积极示范待
人处事的行为、态度和技巧,让居民骨干观察社会工作者和其他居民骨
干的表现,自觉或不自觉地吸收知识、技巧和掌握工作程序
您可能关注的文档
- 教师公开招聘考试小学语文(中外文学赏析)模拟试卷14(题后含答案及解析精品.pdf
- 云南大学汉语国际教育考研真题参考书 .pdf
- 2021年浠水县(中小学、幼儿园)教师招聘笔试试题及答案解析word版.pdf
- 小学数学名师工作室工作计划 .pdf
- 22秋季-福师《小学班队管理与班主任工作》在线作业一-辅导资料-答案02精品.pdf
- 自学考试《现代汉语》历年真题全套试题 .pdf
- 艾芜《人生哲学的一课》阅读练习及答案 .pdf
- 勤思考研2021年上海大学(国教院)汉语国际教育硕士考研真题分析.pdf
- 《儿童文学名著导读》 试卷A及参考答案 .pdf
- 《学前教育行政与管理》自考试题及答案(一) .pdf
文档评论(0)