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2022年高中学业水平合格考试仿真模拟试卷(七)
语文
(90分钟100分)
语言文字运用(18分。选择题12分,每小题3分;第5题6分)
1.下面词语中加点字的注音,不正确的一项是( )
A.桑梓(zǐ) 蓬蒿(hāo) 白云出岫(xiù) 草芥(jiè)
B.胡诌(zhōu) 奢侈(chǐ) 叼陪鲤对(tāo) 酗酒(xù)
C.捧袂(jué) 蕴藉(jiè) 涸辙之鲋(gù) 倒涎(xián)
D.迤逦(yǐ) 馔食(zhuàn) 得鱼忘筌(quán) 陨首(yǔn)
2.下列词语中没有错别字的一项是( )
A.座落 喝采 继往不咎 鬼鬼祟祟 B.肖像 永诀 趋之若鹜 寥若晨星
C.渲染 惦量 按部就班 沧海桑田 D.籍贯 翔实 无是生非 带罪立功
3.下列句子中没有语病的一项是( )
A.人的生活范围、生活阅历总是有限的,阅读却可以帮助人们认识世界,了解我们不曾经历也不可能经历的一些事情。
B.连续几个春节期间的暖冬效应,让我们徜徉在四季不分的温顺的阳光底下,逐渐学会了安逸和本能抗寒能力的退化。
C.刚开始,他们靠从家乡出发时自带的食品、矿泉水、方便面等填肚子,后来因水土不服,很多队员出现拉肚子、发烧等症状。
D.要顺利完成防止经济增长由偏快转为过热、防止价格由结构性上涨演变为明显的通货膨胀,我们还有许多工作要做。
4.下列诗句所用修辞手法与其他三项不同的一项是( )
A.世间行乐亦如此,古来万事东流水。(李白)
B.天上浮云似白衣,斯须改变如苍狗。(杜甫)
C.读书不觉已春深,一寸光阴一寸金。(王贞白)
D.一生须惜少年时,哪能白首下书帷。(王国维)
5.仿照下面的示例,另选话题,另写两句话,要求使用恰当的修辞,句式与示例相同。(6分)
例句:青春,不要雨季的萧索晦暗,而要盛夏的绚烂明亮。
答:
二、文言文阅读(14分。选择题9分,每小题3分;翻译题5分)
阅读下面的文言文,完成6~9题。
古之学者必有师。师者,所以传道受业解惑也。人非生而知之者,孰能无惑?惑而不从师,其为惑也,终不解矣。生乎吾前,其闻道也固先乎吾,吾从而师之;生乎吾后,其闻道也亦先乎吾,吾从而师之。吾师道也,夫庸知其年之先后生于吾乎?是故无贵无贱,无长无少,道之所存,师之所存也。
嗟乎!师道之不传也久矣!欲人之无惑也难矣!古之圣人,其出人也远矣,犹且从师而问焉;今之众人,其下圣人也亦远矣,而耻学于师。是故圣益圣,愚益愚。圣人之所以为圣,愚人之所以为愚,其皆出于此乎?爱其子,择师而教之;于其身也,则耻师焉,惑矣。彼童子之师,授之书而习其句读者,非吾所谓传其道解其惑者也。句读之不知,惑之不解,或师焉,或不焉,小学而大遗,吾未见其明也。巫医乐师百工之人,不耻相师。士大夫之族,曰师曰弟子云者,则群聚而笑之。问之,则曰:“彼与彼年相若也,道相似也。位卑则足羞,官盛则近谀。”呜呼!师道之不复,可知矣。巫医乐师百工之人,君子不齿,今其智乃反不能及,其可怪也欤!
——摘自《师说》
6.下列句中加点文言实词的解释,不正确的一项是( )
A.所以传道受业解惑也 受:同“授”,传授
B.其闻道也固先乎吾 闻:知道,懂得
C.是故圣益圣 益:好处
D.今其智乃反不能及 乃:竟
7.下列各句中的“之”字用法与其他三项不同的一句是( )
A.人非生而知之者 B.古之圣人
C.巫医乐师百工之人 D.士大夫之族
8.下面对选文有关内容的分析,不符合原文意思的一项是( )
A.第一段所提出的无论贵贱长幼,有道者皆可为师的择师标准,打破了门第观念,很有积极意义。
B.作者认为那些童子之师不是真正意义上的老师,只是“小学”而已。
C.第二段作者接连用了三个对比,层层深入,从不同侧面批判当时士大夫耻于从师的不良风气。
D.作者对于那些看不起“巫医乐师百工之人”反而还比不上他们的士大夫,给予了强烈的责备和讽刺。
把文言文中画横线的句子翻译成现代汉语。(5分)
巫医乐师百工之人,君子不齿。
三、诗文默写和古代诗歌鉴赏(12分)
10.默写出下列空缺处的文字。(任选三题,每空1分,共6分)
(1)故木受绳则直,金就砺则利, , 。(《荀子·劝学》)
(2)涉江采芙蓉, 。采之欲遗谁? 。(《涉江采芙蓉》)
(3)桂棹兮兰桨, 。 ,望美人
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