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人教版《综合学习与实践》
四年级上册
2023秋
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笑话故事
人教版四年级上册
教学目标
1、在活动中了解“笑”组成的词语和表现含义等。
2、了解笑话的定义和分类以及笑话中蕴含的含义。
3、能看图表演出相应的笑话,并可以编出有寓意的笑话。
4、通过活动,提高阅读能力、学习能力和探究能力。
欢乐的笑能给人们带来愉悦。
新知导入
新知讲解
笑的种类
新知讲解
笑的种类很多,有褒义的,也有贬义的;有让人愉快的,也有让人悲伤的。
褒义的
贬义的
让人愉快的
让人悲伤的
怀着夸奖、称赞的心情看着你笑
怀着贬斥、否定、憎恨、轻蔑看着你笑
微笑时给人带来的一种积极、愉悦、生动的感觉
笑声中带有一丝悲伤或痛苦的情感
新知讲解
请仔细阅读下面的“笑”,并连线。
最优美的笑
最诚挚的笑
最幸福的笑
最高兴的笑
最幽默的笑
甜蜜的笑
眉开眼笑
自然的笑
发自内心的笑
别人笑他不笑
最难为情的笑
最可怕的笑
最残酷的笑
最阴险的笑
最恶毒的笑
冷笑
狞笑
羞答答的笑
嘲笑
奸笑
新知讲解
你能再说出几种笑吗?
最巧妙的笑是会意而笑
最愉快的笑是又说又笑
最得意的笑是点头而笑
最害羞的笑是低头含笑
最热闹的笑是哄堂大笑
最自豪的笑是哈哈大笑
最顽强的笑是苦笑;
最使人摸不透的笑是假笑;
最奇怪的笑是边想边笑;
最复杂的笑是边哭边笑;
最难看的笑是皮笑肉不笑;
最难听的笑是狂笑。
新知讲解
说一说,在什么情况下,你会怎样笑?
每天放学回家看到妈妈在家,我都会露出最幸福的笑。
当我做错题的时候,看着老师我都会发出最难为情的笑。
当我们组值周拿上流动红旗时,我们就会发出最高兴的笑。
……
新知讲解
了解笑话
新知讲解
我对笑话的了解
笑话的定义
笑话的分类
我收集的笑话
笑话是一种短小的、具有表演性的散文体民间小故事
古代笑话
现代笑话
体育笑话
生活笑话
学校笑话
调羹
麦克走进餐馆,点了一份汤,服务员马上给他端了上来。服务员刚走开,麦克就嚷嚷起来:“对不起,这汤我没法喝。”服务员重新给他上了一个汤,他还是说:“对不起,这汤我没法喝。”服务员只好叫来经理。经理毕恭毕敬地朝麦克点点头,说:“先生,这道菜是本店最拿手的,深受顾客欢迎,难道您……”我是说:“调羹在哪里呢?”
有错就改,当然是件好事。但我们常常却改掉正确的,留下错误的,结果是错上加错。
新知讲解
笑话是引人发笑的话或事情。
指以一句短语或一个小故事让说话者和听者之间觉得好笑,或是产生幽默感。
知识拓展
新知讲解
讲笑话说含义
新知讲解
笑话1:富豪下楼
不能自负,看不起别人,最终自己会上了别人的当。
请同学说说这个笑话
听了这则笑话,你得到怎样的启示?
新知讲解
笑话2:贪心的人
是一个唯利是图,为了金钱利益不择手段,盲目无知的人。
请同学说说这个笑话
笑话中的人是怎样的一个人?听了这则笑话,你得到怎样的启示?
启示:我们在追求利益的时候要保持清醒的头脑,不能利令智昏。
新知讲解
笑话3:付钱
请同学说说这个笑话
听了这则幽默故事,你有什么启示?
贝多芬是个对音乐专注、痴迷创作和勤奋刻苦的人。
一个人要想成功,必须付出艰辛的努力。像贝多芬这样伟大的人物也是通过不懈的努力才取得成功的。
新知讲解
笑话具有篇幅短小,故事情节简单而巧妙,往往出人意料,给人突然之间笑神来了的奇妙感觉的特点。
大多揭示生活中乖谬的现象,具有讽刺性和娱乐性。其趣味有高下之分。
知识拓展
新知讲解
看图演幽默
新知讲解
我们小组演一演。
教师节的礼物
新知讲解
这个漫画从教师看到礼物的表情就可以知道老师希望同学成绩越来越好,充满了对学生的爱护。
新知讲解
我们小组演一演。
无题
原来太阳爱在夜晚游泳呢。
新知讲解
漫画中的小男孩以为太阳落下去是到海里游泳,最后一句幽默的话引出了大家的笑声。
新知讲解
漫画是以夸张、比喻、象征等表现手法和形式简练的笔法,直接表露事物本质、特征的绘画。
有较强的讽刺、歌颂、抒情、娱乐等方面的功能。
善于表达作者对世事人情的看法,尤以讽刺与幽默见长。
知识拓展
新知讲解
编笑话说寓意
新知讲解
我们一起编笑话
学会舍弃
有两个人相约到山上去寻找精美的石头,甲背了满满的一筐,乙的筐里只有一个他认为是最精美的石头。甲就笑乙:“你为什么只挑一个啊?”乙说:“漂亮的石头虽然多,但我只选一个最精美的就够了。”甲笑而不语,下山的路上,甲感到负担越来越重,最后不得已不断地从一筐的石头
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