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Word文档下载后（可任意编辑） 第 第 PAGE 1 页 共 NUMPAGES 1 页 师德师风讨论个人的发言稿 师德师风商量个人的发言稿 第一篇 敬重的各位领导，老师们：  大家下午好！  我是来自高三一部的xxx，担任高三10班班主任和9、10班的历史课。特别感谢学校给我这样一个机会，让我在这里和大家共同探讨班级管理问题。作为一名班主任，班级的管理经验谈不上，只能算是感受，期望能与在座的各位老师共勉。  2022年我从师大毕业回到母校走上三尺讲台，真正的成为一名教师。转瞬间已经12个年头，期间我始终担任班主任工作。小的时候我对教师是特别的仰慕与崇拜，等真正成为一名教师后，才知道仰慕与崇拜的背后是一份沉甸甸的责任。  还记得2022年我接手的一个班级———高二27班，据说这个班从高一开始纪律就很差，班级量化积一个学期扣分到达1000多分，相当于几个班的总和。班里学生时常发生违纪行为，甚至发生不服从管理，顶撞老师的行为。这个班还有一个特点是艺术班〔音乐与体育的综合体〕，体育生好动，音乐生好闹。这该如何是好，我曾经找借口迟疑过，教师的责任不允许查找我借口，任何借口都是推卸责任，在责任和借口之间，选择责任还是借口，更表达了一个人的工作看法，我选择做“没有借口的教师〞。我想起李开复的一句话“用士气去转变可以转变的事情，用胸怀去