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部编新人教版小学三年级语文上册第二单元质量检测
试卷学校:
学校: 班级: 姓名: 座号:
………………………………………密……………………………………封………………………………线………………………………………
题号
书写展示台
基础知识库
积累运用园
快乐阅读吧
习作百花洲
总分
累分人
复核人
得分
书写展示台(5分)
一、卷面书写。我能把字书写端正、美观,保持卷面整洁。(2分)
二、专项书写。我能把“闻、争、曲、铺、棕、残”抄写在田字格中,注意“笔画长短适宜、间距恰当”。(3分)
基础知识库(19分)
一、我会根据拼音写词语。(8分)
ɡuī zé yuàn qiánɡ yán liào xiānɡ tián
chí dào ɡē chànɡ pái liè jiā jǐn
二、我能把下列词语补充完整,再填一填。(6分)
①秋( )气爽 ②一叶( )秋 ③春( )秋实
④五( )丰登 ⑤春光明( ) ⑥天高云( )
1.仿照第⑤个词语写两个描写春天的词语: 、
2.我能选择上面的一个词语写一句话。
三、我会选择,把正确答案的序号填写在括号里。(5分)
1.下列多音字的读音有错误的一项是( )
A.在弯曲(qū)的小路上,一个少年正吹奏着一曲(qǔ)欢乐的歌。
B.他自信满满地挑(tiāo)选了一个具有挑(tiǎo)战性的比赛项目。
C.奶奶喜欢用鹅毛扇(shān)扇(shàn)风。
D.各家店铺(pù)的门前都铺(pū)上了地毯,再也不用担心走路会滑倒了。
2.“小朋友的脚,常被那香味勾住”的意思是什么?( )
A.果树的枝条把小朋友的脚绊住了 B.小朋友们爬到树上去摘水果吃
C.小朋友被水果的香味吸引住了 D.秋天的水果把小朋友拉住
3.读书的时候,如果遇到不理解的词语,下面做法错误的是( )
A.借助插图来理解 B.联系上下文来理解 C.不能请教他人 D.查字典
4.下面的句子中加点的词语使用有误的一项是( )
A.秋天到了,葡萄架上果实累累,非常诱人。
B.春天来了,金黄的油菜花开了,五彩缤纷。
C.老师看着我工整美观的作业,频频点头。
D.走在秋天的树林里,秋风习习,十分凉爽。
5.下列诗句中,不是描写秋天的一项是( )
A.萧萧梧叶送寒声,江上秋风动客情。 B.荷尽已无擎雨盖,菊残犹有傲霜。
C.接天莲叶无穷碧,映日荷花别样红。 D.停车坐爱枫林晚,霜叶红于二月花。
积累运用园(16分)
一、我会根据学习与积累填空。(9分)
1.知有儿童挑促织, 。
2. ,白云生处有人家。
3.“ ,最是橙黄橘绿时。”这句诗选自 代诗人 的《 》。诗中“君”指的是 。
4.秋天的雨,带给大地的是一曲 的歌。带给小朋友的是一首 的歌。
二、秋天到了,三(1)班同学一起去南山公园秋游,开展了丰富多彩的实践活动。(7分)
1.刚到南山,天空下起了小雨,同学们在花坛边的亭子里避雨,李华说:“美丽的菊花在秋雨里频频点头”我也能仿照她的样子,说:“
。”(2分)
2.雨停了,太阳出来了,他们经过美丽的挹翠湖,平静的湖面好像 ,倒映着南山的美景。(2分)
3.秋游结束后,张欣同学写了一段去南山的路上看到的景色,你也能写一写吗?(3分)
快乐阅读吧(30分)
课内阅读。(5
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