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PAGE PAGE 1 五年级数学教学反思 五班级数学教学反思1 《轴对称图形》的教学反思  对称是一种最基本的图形变换，是学习空间与图形学问的必要基础，对于关怀同学建立空间观念，培育同学的空间想象力有着不行忽视的作用。  本册第一次教学轴对称图形，教材中支配了形式多样的操作活动，在本节课的教学中，我结合教材的特点，设计了三次操作活动，让同学在动手操作中逐步体验轴对称图形的基本特征。  一、创设情境教学，请会折叠衣服的同学上台来呈现一下叠衣服的方法。从而引出课题。接着1、出示轴对称物体：天安门、飞机、奖杯、让同学观看它们有什么共同特点？同学观看发觉，它们的两边都是