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《寻找空气》教案 《查找空气》教案（通用13篇） 《查找空气》教案 篇1  教材分析  空气是抽象的，它看不见、摸不着。本活动为幼儿让供应了丰富的操作材料，引导幼儿运用多种感官，在操作实践中感知空气的存在，发觉空气流淌的特征，探究空气的隐秘，在嬉戏中潜移默化的培育幼儿的环保意识。  活动目标：  1.知道空气的作用及会流淌的特点，了解空气流淌形成了风，能传播各种气味。  2.能运用吹、扇、装、闻多种方法探究、发觉空气的存在。  3.了解空气中难闻气味产生的缘由，萌发从我做起净化空气的环保意识。  活动预备：  大型吹气玩