0529-健康与社会照护专业国家技能人才培养工学一体化课程标准（试用）.docxVIP

· I · 目 录 一、专业信息 1 (一)专业名称 1 (二)专业编码 1 (三)学制年限 1 (四)就业方向 1 (五)职业资格/职业技能等级 1 二、培养目标和要求 2 (一)培养目标 2 (二)培养要求 3 三、培养模式 12 (一)培养体制 12 (二)运行机制 12 四、课程安排 15 (一)中级技能层级工学一体化课程表(初中起点三年) 15 (二)高级技能层级工学一体化课程表(高中起点三年) 15 (三)高级技能层级工学一体化课程表(初中起点五年) 16 (四)预备技师(技师)层级工学一体化课程表(高中起点四年) 16 (五)预备技师(技师)层级工学一体化课程表(初中起点六年) 17 五、课程标准 17 (一)一般生活照护课程标准 17 (二)一般健康问题照护课程标准 26 ·Ⅱ · (三)健康信息咨询服务课程标准 33 (四)感染控制课程标准 39 (五)特殊生活照护课程标准 45 (六)特殊健康问题照护课程标准 52 (七)失智照护课程标准 61 (八)健康活动策划与组织课程标准 68 (九)健康用品选用指导课程标准 76 (十)照护评估课程标准 83 (十一)照护管理课程标准 90 (十二)智慧康养服务与管理课程标准 99 六、实施建议 106 (一)师资队伍 106 (二)场地设备 106 (三)教学资源 108 (四)教学管理制度 108 七、考核评价 109 (一)综合职业能力评价 109 (二)职业技能评价 109 (三)毕业生就业质量分析 109 ·1 · 一、专业信息 (一)专业名称 健康与社会照护 (二)专业编码 健康与社会照护专业中级技能：0529-4 健康与社会照护专业高级技能：0529-3 健康与社会照护专业预备技师(技师):0529-2 (三)学制年限 健康与社会照护专业中级技能：初中起点三年 健康与社会照护专业高级技能：高中起点三年、初中起点五年 健康与社会照护专业预备技师(技师):高中起点四年、初中起点六年 (四)就业方向 中级技能：面向健康服务业行业企业就业，适应健康照护助理工作岗位要求，胜任一般 生活照护、 一般健康问题照护、健康信息咨询服务、感染控制工作任务，具有与人交流、理 解能力、自主学习、信息处理、与人合作、解决问题等通用能力，具备服务意识、效率意 识、时间意识、规范意识、隐私保护意识、爱岗敬业、吃苦耐劳等职业素养，以及劳动精神 等思政素养。 高级技能：面向健康服务业行业企业就业，适应健康照护专员、活动策划专员工作岗 位要求，胜任特殊生活照护、特殊健康问题照护、失智照护、健康活动策划与组织、健康用 品选用指导工作任务，具有分析问题、自主学习、数字应用、统筹规划、反思能力、与人交 流、解决问题、自我管理等通用能力，具备服务意识、时间意识、规范意识、效率意识、成 本意识、环保意识、隐私保护意识、职业安全意识、爱岗敬业等职业素养，以及工匠精神、 理想信念、劳动精神等思政素养。 预备技师(技师):面向健康服务业行业企业就业，适应照护评估专员、健康照护主管、 健康照护师工作岗位要求，胜任照护评估、照护管理、智慧康养服务与管理工作任务，具有 解决问题、信息处理、数字应用、创新能力、统筹规划、与人合作、组织协调、控制调解、 反思能力等通用能力，具备数据安全意识、效率意识、成本意识、环保意识、服务意识客观 公正、诚实守信、评判性思维等职业素养，以及劳模精神、理想信念等思政素养。 (五)职业资格/职业技能等级 健康与社会照护专业中级技能：健康照护师职业技能等级(国家职业技能等级)四级、 养老护理员职业技能等级(国家职业技能等级)四级。 健康与社会照护专业高级技能：健康照护师职业技能等级(国家职业技能等级)三级、 养老护理员职业技能等级(国家职业技能等级)三级。 健康与社会照护专业预备技师(技师):健康照护师职业技能等级(国家职业技能等级) 三级、养老护理员职业技能等级(国家职业技能等级)三级。 二、 培养目标和要求 (一)培养目标 1. 总体目标 培养面向健康服务业行业企业就业，适应健康照护助理、健康照护专员、活动策划专 员、照护评估专员、健康照护主管、健康照护师工作岗位要求，胜任一般生活照护、 一般健 康问题照护、健康信息咨询服务、感染控制、特殊生活照护、特殊健康问题照护、失智照 护、健康活动策划与组织、健康用品选用指导、照护评估、照护管理、智慧康养服务与管 理工作任务，