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《小猪变形记》教学设计 《小猪变形记》教学设计（精选13篇） 《小猪变形记》教学设计 篇1  活动目标：  1.体会小猪的心理变化，明白做自己最欢乐。  2.能运用我是了不起的。...我会。....的句式叙述故事中人物的语言。  活动重点：  幼儿能明白做自己最欢乐。  活动难点：  幼儿能够了解小猪为什么要变形，体会小猪的心理变化，了解表达小猪的心情。  活动预备：  课件ppt；绘本图书《小猪变形记》。  活动过程：  一、 介绍绘本，观看封面，引出情节。  提问：从封面上你看到了什么