部编版语文五年级上学期 第六单元第十八课 慈母情深 (1)测试卷（附答案）.docxVIP

部编版语文五上 第六单元第十八课 慈母情深 填空 给下列句子中的加点字注音。 (1) 他最近情绪颓 废，整天失魂落魄 的。 (2) 一只乌龟 无精打采地在龟 裂的土地上爬行。 根据语境，拼一拼，写一写。 (1) yā yì zào yīn máng lù 工厂里环境 ， 很大，工人非常 yāo suān tuǐ téng ，一个个累得 ，但是谁也不说辛苦。 (2) jǐ bèi jìng rán 这个鱼的 是翠绿的，真是好看。 选择填空 选字组词。 澡 躁 噪 燥 音 干 洗 暴 挂 娃 蛙 洼 青 牵 女 山 填空 根据提示写出本课的四字词语。 我想那本书想得 （形容心神不定非常惊慌的样子），就急着到噪声 （形容声音很大）的车间去找母亲要钱。 填空 根据课文内容，把下面的句子补充完整，要写出人物当时的心理感受。 (1) ?空间非常低矮，低矮得使人感到 。 (2) ?听着母亲对“我”的数落，“我”感到 。 (3) ?拿着《青年近卫军》这本书，“我”感到 。 填空 读句子，完成练习。 (1) ?A.“我……”“有事快说，别耽误妈干活！”“我……要钱……” B.“买书……”“多少钱？”“一元五角就行……” 句 A 中的省略号表示 ；句 B 中的省略号表示 。表达了“我” 的矛盾心理。 (2) ?我穿过一排排缝纫机，走到那个角落，看见一个极其瘦弱的脊背弯曲着，头凑到缝纫机板上，周围几只灯泡烤着我的脸。 ①用“ ”画出描写母亲外貌的句子。 ②通过第一句话，我看到了一个 的母亲形象。 ③母亲工作的环境是怎样的？用一个四字词语概括： 。 阅读文章,回答问题 课内阅读。 母亲却已将钱塞在我手里了，大声回答那个女人：“谁叫我们是当妈的呀！我挺高兴他爱看书的！” 母亲说完，立刻又坐了下去，立刻又弯曲了背，立刻又将头俯在缝纫机板上了，立刻又陷入手脚并用的机械忙碌状态…… (1) 选文中的四个“立刻”写出了母亲工作的 ，这样表达的好处是 。 (2) 第 1 自然段是对母亲的 和 描写，从中可以看出，这是一位 的母亲。 A.工作辛苦 B.通情达理 C.豁达开朗 D.善良向上 (3) 此时此刻，我要对这位母亲说： 。 阅读文章,回答问题 课外阅读。 最美的书包（节选） 胡兴 （家里很穷，没有碎布，我却固执地跟妈妈要花格子书包。）从那以后，我发现从来不喜欢串门的妈妈开始串门了。对于少言寡语的她来说，和人谈天说地是多么吃力的事情！有好几次，在一边玩耍的我发现妈妈的脸被别人的话锋逼得通红通红。不知串了多少家的门，不知有多少艰难的开口，妈妈终于攒够了做书包的花布。 开学的前夜，妈妈把书包做好了。美丽的图案，细密的针脚——这真是一只可爱的书包！我还惊喜地发现，书包里面居然还有一个夹层。这可是我们村独一无二的新设计啊！ 我兴奋地把书包看了又看，然后抬头看看妈妈的脸，她的眼神十分安适。 “好好学习。”她依然平静地说。 躺在床上，我的泪水忍不住淌了一脸。愧疚和不安开始一点一点地吞咽我的喜悦和满足。我意识到： (1) 做书包的花布是怎样得到的？用“_____”在文中画出来。 (2) 用波浪线画出第 3 自然段中描写母亲神态的句子。这一描写表达了母亲怎样的思想感情？ A.孩子的不懂事，让母亲很失望。 B.虽然受了很多委屈，但是能满足孩子的愿望，感到很安心。 C.对“我”要书包的行为感到很不屑。 (3) 阅读短文，请你将文中作者意识到的内容补写在横线上。 填空 母爱是什么？请你仿写句子。 母爱是迷航时的灯塔，指引着我们前进的方向；母爱是冬日的阳光，温暖着游子漂泊的心灵；母爱是 ， 。 答案 1. 【答案】 (1) tuí；pò (2) guī；jūn 2. 【答案】 (1) 压抑；噪音；忙碌；腰酸腿疼 (2) 脊背；竟然 3. 【答案】噪；燥；澡；躁；蛙；挂；娃；洼 4. 【答案】失魂落魄；震耳欲聋 5. 【答案】 (1) 压抑 (2) 羞愧难当 (3) 欣喜若狂 6. 【答案】 (1) 说话断断续续；语意未尽；不好意思要钱又抑制不住 (2) 极其瘦弱的脊背弯曲着；辛劳、瘦弱；热浪滚滚 7. 【答案】 (1