部编版语文五年级上学期 第七单元 第二十二课 四季之美 (1)测试卷（附答案）.docxVIP

部编版语文五上 第七单元 第二十二课 四季之美 写字 读拼音，结合语境写词语。 lí míng 前的小树林还是一片qī hēi ，小树林里的鸟儿生活yù jiā ān yì ，当太阳升起时，它们会飞向辽阔的kuàng yě 。 填空 选字填空。 【晕 晖 辉】光 圆 红 车 寸草春 【幕 慕 暮】屏 羡 帷 色 日 途穷 填空 “翩翩”是个多义词： (1) 形容轻快地跳舞，也形容动物飞舞。可以搭配成词语“翩翩 ”“翩翩 ”。 (2) ?形容举止洒脱（多指青年男子）。可以搭配成词语“ 翩翩”。 填空 照样子，根据提示写四字词语。 傍晚：夜幕降临 早晨： 中午： 深夜： 填空 “成群结队”常用来形容数量 ，表示这个意思的成语还有 、 、 等。 选择填空 “心旷神怡”的意思是 。当我们 （多选） A.欣赏美景 B.登高远眺 C.低头沉思 D.（用心阅读）时经常会用到这个成语。 填空 “闲逸”的近义词有 、 等，能和这个词语相搭配的词语有 。（多选） A．表情 B．心情 C．生活 D．画面 阅读文章,回答问题 即使是蒙蒙细雨的夜晚，也有一只两只萤火虫，闪着朦胧的微光在飞行，这情景着实迷人。 (1) 把画线句子改为比喻句： 把画线句子改为拟人句： (2) 夏夜的美还体现在哪些方面？写一写。 即使是 的夜晚，也有 ，这情景着实迷人。 阅读文章,回答问题 落雪的早晨当然美，就是在遍地铺满白霜的早晨，或是在无雪无霜的凛冽的清晨，也要生起熊熊的炭火，手捧着暖和的火盆穿过走廊时，那闲逸的心情和这寒冷的冬晨多么和谐啊！ (1) 冬天最美是早晨，体现在 的早晨， 的早晨和 的早晨。 (2) “闲逸的心情”表现在 。 A．捧着火盆穿过走廊 B．感受到冬天早晨的冷 C．看到冬天早晨的美 (3) 把画线句改为反问句： 阅读文章,回答问题 品读课文，感受四季之美。 (1) ?春天最美是 ，夏天最美是 ，秋天最美是 ，冬天最美是 。 (2) ?读句子，感受事物不同状态的美。 A.静态美 B.动态美 ①东方一点儿一点儿泛着鱼肚色的天空，染上微微的红晕，飘着红紫红紫的彩云。 ②即使是蒙蒙细雨的夜晚，也有一只两只萤火虫，闪着朦胧的微光在飞行，这情景着实迷人。 ③夕阳斜照西山时，动人的是点点归鸦急急匆匆地朝窠里飞去。 阅读文章,回答问题 课内阅读。 秋天最美是黄昏。夕阳斜照西山时，动人的是点点归鸦急急匆匆地朝窠里飞去。成群结队的大雁，在高空中比翼而飞，更是叫人感动。夕阳西沉，夜幕降临，那风声、虫鸣，听起来也愈发叫人心旷神怡。 (1) 在高空中比翼而飞的大雁让人感到美，是因为 A．那悦耳的鸣叫声 B．体会到大雁之间的恩爱、团结 C．它们带来了秋天的消息 (2) 作者通过对 、 、 的描写，让人感受到秋天黄昏的美丽。 (3) 想一想，写一写，从中体会秋天黄昏的美丽。 ①站在秋天的原野上，我看到满天的 ，树林中 ，感受到秋天黄昏的美丽多彩。 ②站在秋天的原野上，我听到天空中传来 声，草地上传来 声，体会到秋天的生机盎然。 (4) 描写的是秋天景色的诗句是 A．天街小雨润如酥，草色遥看近却无。 B．接天莲叶无穷碧，映日荷花别样红。 C．千里黄云白日曛，北风吹雁雪纷纷。 D．停车坐爱枫林晚，霜叶红于二月花。 填空 【诗词积累】从诗句中感受季节之美。 (1) 春色满园关不住， 。 (2) ，楼台倒影入池塘。 (3) ，便引诗情到碧霄。 (4) ，千树万树梨花开。 阅读文章,回答问题 【读写迁移】读下面的语段，体会景物的动态美。 【甲】即使是蒙蒙细雨的夜晚，也有一只两只萤火虫，闪着朦胧的微光在飞行，这情景着实迷人。 【乙】那塘边开满白花的芦苇丛里，忽然钻出一对白鹅，慢吞吞地在水面浮游着，显得天真烂漫，或许嫌这儿过于寂寞吧，于是它们伸长颈项，有节奏地叫着……水面荡漾起一圈圈的波纹，为大自然平添了不少生机。 (1) 语段【甲】呈现在我们面前的是一幅 的画面；语段【乙】描写白鹅动作的词语有 、 、 等，因为白鹅的出现，画面显得 ?。 (2) 语段【乙】让我想起了两句脍炙人口的诗： ， 。 (3) 请你写一写动态中的景物，让读者在阅读中体会到景物的