《奇异的激光》全省一等奖.pptVIP

我来读课文 用你喜欢的方式读文，边读边思考： 1、课文的1—5自然段中，都讲到了激光有哪些特点？ 2、为什么说激光是“最快的刀”、“最准的尺”、“最大的‘书’ ”？ [阅读提示]可以一边读一边划出相关的语句，还可以把你的感受和体会写在句子旁边。 最亮时，它比太阳还要亮100亿倍呢！打个比方说，我们如果用眼睛对着电灯看，就会感到刺眼；如果看太阳的话，就会有暂时目眩感觉；我们如果对着激光看，眼睛就会严重受损，以至永久地失明。 作比较 列数字 结合你的生活体验，想想当你用眼睛看太阳的时候，会有什么感觉？ 举例子 自读课文的7——14自然段，思考：为什么说激光是“最快的‘刀’、最准的‘尺’、 最大的‘书’”？课文运用了哪些说明方法来说明激光的特点？选择你最喜欢的一部分来谈谈你的理解和感受。 指导有感情地朗读课文。（理解重点词句，并带着体会读课文，学生选择自己喜欢的段落来读文。） 拓展延伸: 1、激光的应用。 2、联系生活实际，寻找激光的身影。 (课件出示：部分关于激光的资料） 3、关于介绍激光技术的视频。 4、同学们，你们能不能替激光做一个自我介绍呢。（试一试） 激光的话： 大家好！我是激光！我有很多大家喜欢的特点比如说······ 激光是最快的“刀”、最准的“尺”、最大的“书