部编版语文五年级上学期 第五单元 习作：介绍一种事物测试卷（附答案）.docxVIP

部编版语文五上 第五单元 习作：介绍一种事物 阅读文章,回答问题 小小灭蚊灯 我家有一盏精致的灭蚊灯，这盏灭蚊灯不仅美观，而且作用大。 A.灭蚊灯像一个蓝色的圆柱形的小灯笼，灯罩上面有一根黑色的电线，像小姑娘长长的小辫子。电线顶端是一个插头。灯的旁边有一个铁环，显然，这就是灭蚊灯的提手。灭蚊灯戴着一个蓝色的花边帽，灯的中间是由十四根精致的水晶玻璃柱子围成的。灭蚊灯里面没有一根粗粗的白色日光灯管，灯管四周各有一根白色的小玻璃管，外面布满了铁丝。灭蚊灯下面是一个蓝色的圆形的灯座，灯座支撑着整个灭蚊灯。 B.灭蚊灯不仅好看，而且作用很大，是我夏天驱蚊的好帮手呢。 每到夏天，闹人的蚊子便会飞来飞去，到处叮人，特别是晚上，蚊子飞来飞去，惹的人心烦意乱。这时灭蚊灯就有了用武之地。只要把灭蚊灯的插头插上，灯管立刻就亮了，雪白的灯管就会引来那些无知的蚊子，蚊子只要一碰到铁丝，“叭”的一声，就贴在铁丝上了，可神奇了。自从家里有了灭蚊灯，蚊子就消失得无影无踪了，每天早上起来，我都会惊奇的发现，灭蚊灯的铁丝上粘了许多蚊子。 第 4 自然段写的是灭蚊灯的 。 啊！神奇的灭蚊灯，你太棒了！你是我的保护神！ (1) 第 1 自然段开门见山，点明中心，起 的作用。 (2) 欣赏画波浪线的两处句子并填空。 A 句运用了 的说明方法，形象地写出了灭蚊灯的 特点。 B 句是个 句，使上下文衔接自然，起到了 的作用。 (3) 朗读第 4 自然段，将旁边的批注补充完整。 (4) 这篇文章条理清晰，先写了灭蚊灯的 ，然后写了灭蚊灯的 ，最后表达了作者 之情。 阅读文章,回答问题 天鹅 天鹅的面目优雅，形状妍（yán）美，与它那种温和的天性正好相称。俊秀的身段，圆润的形貌，优美的线条，皎洁的白色，传神的动作，忽而兴致勃发、忽而悠然忘形的姿态。凡是它所到之处，它都成了这地方的点缀品，使这地方美化，人人喜欢它，人人欢迎它，人人欣赏它。 我们看见它在水上活动得那么轻便、那么自由，就不能不承认它不但是羽族里的第一名善航者，而且是大自然提供给我们的航行术的最美的模型。它的颈高高的，胸脯挺挺的、圆圆的，就仿佛是破浪前进的船头；它的宽广的腹部就像船底；它的身子为了便于疾驰，向前倾着，愈向后就愈挺起，最后翘得高高的，就像船轴；尾巴是地道的舵；脚就是宽阔的桨；它的一对大翅膀在风前半张着，微微地鼓起来，这就是帆，它们推着这艘活的船舶向前航行。 天鹅在一切方面都高于家鹅一等。家鹅只以野草和谷物为生，天鹅却会找到一种比较精美的、不平凡的食料。它不断地用妙计捕捉鱼类，它做出不同的姿态以求捕捉成功，并尽量利用它的灵巧与气力。它会避开或抵抗它的敌人：一只老天鹅在水里，连一只最强大的狗也不怕，它用翅膀一击，连人腿都能打断，其迅疾、猛烈可想而知。 （有删改） (1) 这篇短文的作者也是《松鼠》一文的作者——法国作家 。这篇短文选自他的巨著《 》。 (2) 短文介绍了天鹅的 、 和 三个方面。 (3) 短文第 2 自然段从哪些方面具体说明了天鹅的体形非常便于它在水上活动？ (4) 用“ ”画出短文中一个作比较的句子，用“ ”画出短文中一个举例子的句子，并选择其中一句说说该说明方法的作用。 (5) 先读短文中画实心点的句子，再读下面的句子，比较一下两者有什么不同。 天鹅颈修长，超过体长或与身躯等长；嘴基部高而前端缓平；尾短而圆，尾羽 20～24 枚；蹼强大。它在水中滑行时神态庄重，飞翔时长颈前伸，徐缓地扇动双翅。 写作任务 习作内容：介绍一种事物。 (1) 这次习作属于_____文章 A．叙事性 B．说明性 C．议论性 D．抒情性 (2) 文章可介绍的事物不包括 A．一种美食 B．生活物品 C．动植物 D．民间故事 (3) 判断下列说法是否正确，对的打“√”，错的打“×”。 （1）介绍的事物只能是大家熟悉的事物。 （2）对介绍的事物要有兴趣，为了全面地了解它， 可以查阅相关资料，合理利用。 （3）可以把介绍的事物和同学们交流，选择他 们感兴趣的事物，然后和同学们一起写。 (4) 结合例子，选择材料写一写。 兰兰：《扫地机器人》写清扫地机器人的外形及作用。 林林：《涮羊肉》写清涮羊肉的制作材料及制作步骤。 琴琴：《袋鼠的自述》写清袋鼠的外形及它的栖息环境、生活习性等。 我： (5) 运用恰当的说明方法把下面的事物介绍具体。 大象很高。 (6) 假如给定下面的题目，你会从哪些方面来写？请你把要写的方面按照一定的顺序写出来。 题目：橘