激素与内分泌系统学历案 高二上学期生物人教版选择性必修1.docxVIP

高二生物学历案（9） 第 4 - 页 共 NUMPAGES 4 页 第3章第1节 激素与内分泌系统 【学习目标】 班级 姓名 1.分析激素的发现过程，归纳概括研究内分泌腺和激素功能的基本方法。（科学探究） 2.说出人体内分泌系统主要由内分泌腺组成，准确它们分泌的各类激素参与生命活动的调节。（科学思维） 预学案（自主学习） 一.激素的发现 1.分泌腺的种类 类型 特点 实例 ____分泌腺 分泌物由______而流出体外或消化腔 汗腺、唾液腺、胃腺等 ____分泌腺 无导管，进入毛细血管，运输到全身 垂体、甲状腺等 2.发现的第一种激素：_____________ 3.激素调节的概念：由内分泌器官(或细胞)分泌的___________进行的调节 二、激素的发现 1.促胰液素发现 人员 沃泰默 斯他林、贝利斯 假设 胰液的分泌只受_________的控制 胰液的分泌受___________的调节 实验 步骤 实验 现象 A组、C组中的胰腺____分泌胰液，B组中的胰腺_____分泌胰液 胰腺____分泌胰液 结论 胰液的分泌受________控制 胰液的分泌受________的调节控制 2.胰岛素的发现 实验 实验现象 实验结论 切除狗的胰腺 狗患糖尿病 胰腺能分泌_______的物质 结扎狗的胰管，使胰腺萎缩提取胰岛提取液，注入患糖尿病的狗 狗的血糖迅速下降 _______可以治疗糖尿病 抑制胰蛋白酶的活性，提取胰腺中的胰岛素，用于糖尿病的治疗 效果很好 胰岛素的化学本质是_______ 3.睾丸分泌雄激素的研究 （1）研究方法：_______、移植法、_______。 （2）结论：睾丸可以分泌_______，激发并维持雄性的第二性征。 三、内分泌系统的组成和功能 1．内分泌系统的组成 由相对独立的__________以及兼有__________功能的细胞共同构成。 2．激素的分泌及功能 内分泌腺 激素名称 激素功能 下丘脑 促甲状腺(性腺等)激素释放激素 作用于__________，调控__________分泌释放相应的激素 __________ 促甲状腺(性腺等)激素 调节相应内分泌腺的分泌活动 __________ 调节生长发育 胰腺 __________ 在糖代谢中发挥重要的调节作用 胰岛素 甲状腺 __________激素 调节体内的有机物代谢；促进生长和发育；提高神经的兴奋性 肾上腺 __________ 提高机体的应激能力 醛固酮、皮质醇 调节水盐代谢和有机物代谢 卵巢 雌激素、孕激素 促进女性__________的发育、卵细胞的生成和女性第二性征的出现 睾丸 __________ 促进男性生殖器官的发育、__________细胞的生成和男性第二性征的出现 导学案（疑难点拨） 探究一：激素的发现 1.沃泰默的实验 （1）稀盐酸→狗的小肠肠腔→胰腺_______胰液 （2）稀盐酸→狗的血液→胰腺_______胰液 （3）稀盐酸→切除神经只留血管小肠肠腔→胰腺_______胰液 2.斯他林和贝利斯的实验： 稀盐酸＋小肠黏膜eq \o(――→,\s\up7(磨碎))提取液eq \o(――→,\s\up7(注射))狗的血液→胰腺_______胰液 3.若排除稀盐酸和小肠黏膜本身成分对实验结果的干扰，增设两组对照组。 （1）稀盐酸eq \o(――→,\s\up7(注入))同一条狗的_____→胰腺__________胰液 （2）小肠黏膜eq \o(――→,\s\up7(研磨))提取液eq \o(――→,\s\up7(注入))同一条狗的_____→胰腺__________胰液。 例1：下面是与促胰液素发现过程有关的四个实验，有关分析错误的是(　　) ①稀盐酸→小肠肠腔→胰腺分泌胰液②稀盐酸→静脉血液→胰液不分泌 ③稀盐酸→小肠肠腔(去除神经)→胰腺分泌胰液 ④小肠黏膜＋稀盐酸eq \o(――→,\s\up7(研磨))制成提取液→静脉血液→胰腺分泌胰液 A.①与②对比说明胰液分泌不是稀盐酸直接作用的结果 B.从以上四个实验可推测出胰液中含有促胰液素 C.要证明胰液分泌是否受神经的调节，应该再设计实验继续探究 D.实验证明小肠黏膜受盐酸刺激会产生某种化学物质 探究二：研究激素功能的方法 1.研究内分泌腺的功能——以甲状腺为例 （1）实验动物甲手术切除甲状腺，观察动物甲的状态 （2）实验动物乙手术不切除甲状腺，观察动物乙的状态 2.研究内分泌腺分泌激素的功能——以甲状腺激素为例 （1）实验动物丙手术切除甲状腺，观察动物丙的状态 （2）实验动物丁手术切除甲状腺，定期注射适量的甲状腺激素，观察动物丁的状态 3.检测指标 激