2022年小学英语新课标《义务教育英语课程标准（2022年版）》解读学习PPT课件，《义务教育英语课程标准（2022年版）》解读.docVIP

 《义务教育英语课程标准（2022年版》解读 “核心素养”是新课标的关键环之一，那义务教育英语该如何 把控“核心素养”，或《义务教育英语课程标准》对“核心标准” 下面，我们一起来解读“核心素养”。 Core Literacy 立德树人是教育的根本任务，也是新时代的“教育灵魂”。 21世纪以来，许多国家和国际组织把“核心素养”作为育人 自标，建构一套完整的目标体系。 核心素养是课程育人价值的集中体现，是学生通过课程学习 逐步形成适应个人终身发展和社会发展需要的正确价值观、必备 在教育部2014年印发的《关于全面深化课程改革落实立德树 人根本任务的一年》中，首次提出“核心素养体系”的概念。同时， 也将核心素养作为普通高中标准课程的育人目标。 在以前，义务教育英语提出了以“语言技能、语言知识、情感 态度、学习策略、文化意识”等5个方面共同构成英语课程总目 标，这是以英语能力为中心的课程自标 英语课程围绕“核心素养”确定课程目标，是因为”核心素养” 是义务教育英语课程育人价值的集中体现，从语言能力到核心素 养，可以清楚看到课程目标从原来的运用语言能力维度扩展到四 个维度，不仅目标内容丰富了，而且目标站位更高了，视野更宽了。