《“双减”背景下的小学语文大单元作业设计策略》3900字.docxVIP

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2023-09-15 发布于湖北
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“双减”背景下的小学语文大单元作业设计策略摘要　落实“双减”，关键在于减负提质。聚焦小学语文作业设计，则需要变革传统作业形式，生成基于大单元的高效任务群：抽取单元大概念，导航作业设计；精选课后题，架构表现性任务，在大情景中组建高效的任务群；基于大单元作业监控系统，个性化作业设计，形成内容上高度聚焦、数量上高度精简、结构上高度凝练的大单元作业设计，切实减轻学生的课业负担，提升学习效率。关键词：“双减”小学语文；大单元；作业设计目录 TOC \o 1-2 \h \u 27885 “双减”背景下的小学语文大单元作业设计策略 1 59 摘要 1 26079 关键词：“双减”小学语文；