教师培训学习聚焦核心素养2022版初中地理新标解读学习培训ppt课件.pptx

2022版《义务教育地理新课程标准》 解读与梳理初中地理新课程标准培训课件 前言 前言 《义务教育地理课程标准》颁布，标准规定了地理课程培养目标、教育内容和教学基本要求，提出课程要在立德树人中发挥关键作用，强化了育人导向，优化了内容结构，研制了学业质量标准，地理教育应着力培养地理核心素养。把培养有理想、有本领、有担当的时代新人要求全面落实到课程之中，培养学生适应未来发展的正确价值观、必备品格和关键能力，引导学生明确人生发展方向，成长为德智体美劳全面发展的社会主义建设者和接班人，作为教育工作者应行而不辍，不断实践，把育人蓝图变为现实。 目录Contents初中地理课程的性质01初中地理课程的“五大”核心理念02初中地理 “四大”核心素养的解读03初中地理的四个方面培养目标概述04初中地理的课程内容设置思路及安排05初中地理的课程实施建议06 初中地理课程的性质PART 01 （一）关于地理学 地理学是研究地理环境以及人类活动与地理环境关系的科学，具有综合性、区域性等特点。 地理学兼有自然科学和社会科学的性质，在现代科学体系中占有重要地位，对于解决当代人口、资源、环境和发展问题，维护生态安全，建设美丽中国具有重要作用。初中地理课程的性质 （二）关于地理课程地理课程 引领学生认识人类的地球家园特征 贴近生活 关注自然与社会