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PAGE PAGE 1 学校课题工作总结 学校课题工作总结1 依据我校实际及课题争论的要求，本学年我校共开展了四个课题争论，全校师生全员参与：1——2班级的语文老师参与“三自识字法”教学方法的推广实施，3——6班级的语文老师参与“课内外整合阅读”课题争论，1——6班级的数学老师参与“珠心算”课题争论，其他老师参与微型课题的争论。在学校领导的关怀和支持下，经过一年的争论，试验老师在课题争论过程中，乐观将新课程理念与先进的课题争论成果用于教学实践，同时将实践中的阅历进行准时总结和提升；同学们则在布满活力、才智和制造力的课堂学习中，吸取学问、培育力气、陶冶情感和树立人生价值观。为了