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单位实习判定格式 自我实习判定年代日至月日，我在____(省、市、区、县)尚嵇镇尚嵇小学实 习了天。在天内，我上了节课，作为实习班主任，率领学生参加锻炼，率领该班 学生参加运动会，读报、课间操时保持次序，做了几名后进生的仔细的思想工 作，筹备了学会关爱主题班会。在整个实习时期，我本着对学生负责的态度尽全力做好每一件事情。 在学生心理指导员和高一年级班主任的实习中，我深深地领会到我们的学生 这样的渴求有一位知识比较丰富、能力比较全面的、能聆听自己心声的朋友。作为他们的朋友，我唯有认真聆听、耐心咨询、认真思虑，最后辅助他们加强认知 正确对待和科学办理他们所面对的困难;作为语文老师，面对几十双渴求知识的眼 睛，我精心备课、认真组织，用真挚的心对待每一个同学，用清楚的话解说好每一个问题，用深切的情表达每一个核心思想。 在这些天的实习中,我得益匪浅,让我有时机将理论与实践有机地联合起来。站在教育的最前线,面对一双双求知的眼睛,心中倍感任重而道远。我必定要不停努力学习，做一位勤奋的园丁，把祖国的花朵灌溉得更为明丽。 同学们在我的讲座上踊跃发问、认真听讲，此后以热情的掌声鼓舞，鼓励着我在学习和工作中创新开辟，不停进步! 我，以一颗真挚的心、朴素的情，以一名一般教师的身份感动了学校的领 导、老师和和蔼、可爱的同学。 实习完成了，这个实习是我生命中最难忘的日子，一开始的时候很怕，此刻 想来，日子仍是过去了，并且能够拿到优异实习生，因此，获得一个启迪：无论 碰到什么困难，不要对自己失掉信心。 大学学生实习判定表 姓名学号班级 实习时间自____年__月__日至____年__月__日 实习成绩(百分制)实习学分 实习考语 1、实习态度(认真度、纪律性)：优异中及格差 2、实习能力(含理论联系实质)：优异中及格差 3、合作精神：优异中及格差 4、任务达成状况：优异中及格差 5、实习报告(总结)：优异中及格差 6、其余考语：____年__月__日。