北师大版六年级数学下册比例尺课后练习题.docxVIP

PAGE PAGE 3 六年级下册数学作业（比例尺一） 一、填空。 1．（ ）和（ ）的比叫做这幅图的比例尺。 比例尺分为（ ）比例尺和（ ）比例尺。 图上距离 2 厘米表示实际距离 10 千米，这幅图的比例尺是（ ）。 上海到延安的实际距离是 1258 千米，在一幅比例尺是 1 的地图上应是 （ ）厘米。 在一幅比例尺是 30 ：1 的图纸上，一个零件的图上长度是 12 厘米，它的实际长度是 （ ）。 在一幅地图上， 5 厘米长的线段表示 8 千米的实际距离，这幅地图的比例尺是 （ ）。 比例尺是 1 3000 ，它表示地面实际距离是图上距离的（ ）。 8．0 50 100 150 200 千米 的地图上量得两地之间的距离是 9 厘米，那么在比例尺是 1 ： 300000 的地图上， 两地的图上距离是（ ）， 改写成数值比例尺是 （ ）。 三．选择。（把正确答案的符号填在括号里。） 1．图上距离（ ）实际距离。 A．一定大于 B. 一定小于 C. 一定等于 D. 可能大于、小于或等于2．在一幅比例尺是 1 ：1000000 的地图上，用（ ）表示 60 千米。 A．0.6 厘米 B. 6 厘米 C. 60 厘米 3．在一张图纸上，用 6 厘米的线段表示 3 毫米，这张图纸的比例尺是（ ） A．1 ：2 B. 1 ：20 C. 20 ：1 D. 2 ：1 4 线段比例尺 0 50 100 150 200 千米 改写成数值比例尺是（ ）。 1 1 1 1 B. C. D. 50 500000 5000000 150 下列叙述中，正确的是（ ） A．比例尺是一种尺子。 B. 图上距离和实际距离相比，叫做比例尺。 C. 由于图纸上的图上距离小于实际距离，所以比例尺小于 1。 在一幅地图上用 1 厘米的线段表示 50 千米的实际距离，这幅地图的比例尺是（ ） 1 1 1 B. C. 5000 50000 5000000 图上距离实际距离 图上距离 实际距离 比例尺 8 厘米 600 米 6 厘米 1 ：50000 560 千米 1 ：8000000 五．应用题。 1（1）、AB 两地相距 480 千米，画在图上是 15 厘米，求这幅图的比例尺。 、一个机器零件长 5 毫米，画在图纸上是 4 厘米，求这幅图纸的比例尺。 2、甲乙两地相距 1600 千米，画在比例尺是 1 ：5000000 的地图上，应画多少？ 3、在一幅比例尺是 1 ：3000000 的地图上，甲乙两地的距离是 7.5 厘米，甲乙两地的实际距离是多少千米？ 4、 在一幅比例尺是 1 的地图上，量得重庆到成都的高速公路长上3.3 厘米，重庆到成都的高速公路实际长是多少千米？ 5、 英华小学有一块长 120 米、宽 80 米的长方形操场，画在比例尺为 1 ：4000 的平面图上，长和宽各应画多少厘米？（画出图）图上的面积是多少？ 六年级下册数学作业（比例尺二） 一、 解比例。 X 0.4 2 3 5 20 = 16 5 ： = X ： 10 6 二、对号入座。 在比例尺是 1：4000000 的地图上，图上距离 1 厘米表示实际距离（ ）千米。也 1 就是图上距离是实际距离的（ ） ，实际距离是图上距离的（ ）倍。 0 20 40 60 千米 一幅图的比例尺是 ， 那么图上的 1 厘米表示实际距离 （ ）；实际距离 50 千米在图上要画（ ）厘米。把这个线段比例尺改写 成数值比例尺是（ ）。 一种微型零件的长 5 毫米，画在图纸上长 20 厘米，这幅图的比例尺是（ ）。 实际距离 5 毫米，图上距离 10 厘米，比例尺是（ ）。 把一个长方形按 1：3 进行缩小，就是把长方形的长（ ），宽（ ）。 在一幅比例尺是 30 ：1 的图纸上，一个零件的图上长度是 12 厘米，它的实际长度是（ ）。 三、解决问题。 一幅地图上，测得甲、乙两地的图上距离是 12 厘米，已知甲乙两地实际距离是480千米。（1）求这幅图的比例尺。 （2）在这幅地图上量得 A、B 两城的图上距离是 4 厘米，求 A、B 两城的实际距离。 2、在比例尺是 1:6000000 的地图上，量得两地距离是5 厘米，甲乙两车同时从两地相向而行，3 小时后两车相遇。已知甲乙两车的速度比是 2:3，求甲乙两车的速度各是多少千米？ 3、甲地到乙地的实际距离是 120 千米，在一幅比例尺是1:6000000 的地图上，应画多少厘米？ 4、某建筑工地挖一个长方形的地基，把它画在比例尺是1 ：2000 的平面图上，长是 6 厘米，宽是 4 厘米，这块地基的面积是多少？ 5、在比例尺是 1的地图上，量得济南到青岛的距离是 4 厘米。在比例尺是 1：8