2023年xx小学开展“家访进万家，携手共育人”大家访活动方案.docxVIP

2023年xx小学开展“家访进万家，携手共育人”大家访活动方案 为贯彻《家庭教育促进法》、《未成年人保护法》和《关于健全学校家庭社会协同育人机制的意见》等法律法规规定，落实立德树人根本任务，积极构建学校家庭社会协同育人新格局，营造和谐、优质、高效的育人环境，努力办好人民满意教育。结合学校实际，在全校中开展“家访进万家，携手共育人”大家访活动。具体方案如下： 一、指导思想 坚持立德树人根本任务，按照“覆盖全体学生、关注重点个体、教师全员参与、创新方式方法、注重实干实效”的工作原则，充分发挥学校在凝聚家庭、学校、社会育人合力中的重要作用，将家访工作作为学校教育教学工作的重要补充和延伸，强化家校关系、增进师生关系、改善教群关系，促进教师、学生和家长有效沟通，健全完善家校协同育人机制，全面把握学生个性特征和学习动态，指导家长提升家庭教育水平，形成家校育人合力。注重因材施教、因势利导，进一步激发学生动力、发掘学习潜能，有针对性地开展适合每个学生发展的教育，促进教育公平，提升育人成效，办好人民满意的教育。 二、活动主题 家访进万家，携手共育人 三、基本原则 （一）坚持育人为本。围绕立德树人根本任务，以面向全体学生、促进学生全面发展为基本准则，以服务学生身心健康发展作为基本遵循，以关注学生的长远、全面发展为最终目的，做好家访的策划、组织、实施工作。 （二）坚持全员参与。学校建立“校长带头、中层示范、班主任为主体、全员参与”的家访工作机制，统筹好学校家访工作。面向全体学生，走进每一个家庭，加强与每位学生的家长直接沟通联系和入户家访。 （三）坚持创新实效。在坚持传统现场家访的基础上，尊重家长意愿，灵活确定家访方式。注重集中家访与日常家访、全面家访与重点家访、个体家访与分组家访、线上家访与线下家访相结合，切实增进家校沟通，解决学生培养中的实际问题。 （四）坚持廉洁自律。教师家访时应注意形象，仪表整洁，大方得体。与家长交流应诚恳亲切，避免“训导式沟通”“告状式家访”。教师应恪守廉洁自律准则，严格遵守教师职业行为十项准则，严禁借家访之名接受家长礼品、礼金和宴请。 （五）听取家长意见。认真听取家长对学校办学、班级建设、教师教书育人的意见和建议，并以适当形式，及时向学校、班级反馈，认真讨论并采纳合理建议予以落实。 四、家访内容 （一）交流学生表现。以教育性、整体性、激励性、客观性为评价准则，向家长全面客观反馈学生在校期间德、智、体、美、劳等方面表现和发展情况。 （二）了解家庭情况。全面了解学生的成长背景、家庭情况、在家表现、学习和生活习惯及家长期望水平等影响学生发展的家庭因素，从而更具体、更全面掌握学生特征。 （三）激发学习动力。根据学生特点，指导家长帮助学生树立远大理想，激发内生动力，与家长共同规划促进学生全面发展的教育策略，指导家长为孩子创设良好的学习环境。 （四）宣讲教育理念。向家长宣传讲解教育政策、保护未成人知识、安全知识、创建全国文明城市知识，普及家庭教育知识和亲子交流方式，沟通学校办学理念和特色，引导家长树立正确的教育观和成才观。 （五）加强心理辅导。通过家访，了解学生的成长环境，通过与学生和家长零距离地接触沟通，拉近双方心理距离，增强学生对教师的信任感，有针对性地对学生进行多种方式的心理辅导，为学生的健康成长搭建沟通的桥梁。 （六）听取家长意见。认真听取家长对学校办学、班级建设、教师教书育人的意见和建议，并以适当形式，及时向学校、班级反馈，认真讨论并采纳合理建议予以落实。 五、具体安排 “家访进万家，携手共育人”大家访活动从2023年4月起至12月。各班级要按照“家访覆盖全体学生”这一目标，做好准备、实施、总结等阶段工作，确保工作落实到位。 （一）第一阶段：准备动员阶段（4月24日— 4月26日） 1.成立组织机构。 学校成立“大家访”工作领导小组，具体负责活动的组织和实施。 组 长：李丽（校长） 副组长：张伟（副校长）、刘英（副校长） 成 员：xx、全体级长 2.积极发动。坚持“无准备、不家访”的原则，坚持常态长效，把集中家访和日常家访、全面家访和重点家访结合起来，校长和中层领导要亲自带头做好家访工作，班主任与及科任教师一年内务必家访全部学生。 （二）家访阶段（2023年4月27——2023年12月19日） 1.预约安排。教师按照计划，对家访对象提前预约，合理安排时间。家访中，态度要谦和，语气要平和，传播教育理念要科学，解读政策要准确，了解情况要全面，反馈问题要正面。 2.做好记录。教师要对每个家访对象做好记录，认真撰写家访手记，并做好访后分析。对家访中发现的问题要分门别类地加以梳理建立台账，并科学制定困难家庭帮扶、学困生学习提升、家庭教育指导、心理健康辅导等“四措施”，并在日常工作中落实“一对一”疏导教育和关怀帮扶。 3.反馈交流。家访