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Word文档下载后（可任意编辑） 第 第 PAGE 1 页 共 NUMPAGES 1 页 江南教案一年级 江南教案一年级 第一篇 教学目标：  学问与技能：  1、会写田字格里的四个生字，做到笔顺正确、姿态规范。  2、正确认读9个生字。  3、借助汉语拼音正确、流畅地朗读课文，背诵课文，尽量做到有感情。  4、感悟民歌内容。  过程与方法：  认真倾听课文录音，畅谈自己的所得，整体感知诗歌内容；多种形式，熟读诗歌；大胆对文本内容提出质疑，多方互动，解决问题，深入感悟诗歌内容；形式多样，感情诵读，赞美江南的美景，共享采莲人的欢乐；邀请家长参与，亲身实践，亲自辨别“东、西、南、北〞四个方位；合作探究，识记、学写生字。  情感看法与价值观：  1了解江南，激发孩子们喜爱江南、喜爱大自然、喜爱生活、喜爱劳动的主动情感。  2在丰富多彩的语文活动中，产生深厚的学习兴趣，体验学习语文的欢乐。  策略方法：  播放课文录音，鼓舞孩子们认真倾听，畅谈所得，促使他们从整体上感知诗歌的大致内容；鼓舞孩子们大胆质疑，引领他们在问题解决中感悟诗歌内容，体味江南水乡的秀美以及人们劳动时的欢乐；提供与诗歌内容和谐一致的优美乐曲，促使孩子们很好的诠释出江南的美景，采莲的欢愉！鼓舞孩子们与