从雷夫身上学到的教学方法——教师读书笔记.docxVIP

从雷夫身上学到的教学方法 《学学雷夫怎样组织教学》是一本非常实用的读物，它将美国最知名的教师雷夫艾斯奎斯的教学方法进行了剖析，对《第56号教室的奇迹》这本书，也就是雷夫所写的畅销书进行了重要的摘选与解读，理论结合实际，从教学思想到教学方法，为广大的教师同仁展示了更多的课堂教学的可能性，也为大家展示了雷夫高超的教学智慧。在阅读完这本书以后，我感悟良多，学到了很多实用的方法，并尝试着将它应用到日常的教学当中去。 雷夫强调，在课堂教学当中，老师要全情投入，才能够创造良好成功的教学；要立足应用，才能使课堂活起来；要妙用奖惩，才能激发学生的学习激情；要成功的激励，才能让学生去不断探索拯救自己的灵魂，激发自己的潜力，等等。其中令我印象比较深刻的是书本中对于地理和历史教学教法的一种指导。 如何将一堂课打造成为有效的课，离不开两个因素。一个是老师能够有效地传达知识，第二个是学生能够有效地接受信息。如何让学生有效地接受信息，则必须要让他们提起对学习的兴趣，掌握学习的方法。在如何提高学生的兴趣上，这本书给了很多的建议。 比如在地理课的课堂教学中，可以用做实验的方法，在教授“地转偏向力”时，利用红蓝墨水分别滴在地球仪上，并自西向东转动地球仪，可以发现，红蓝墨水的轨迹。这种直观的实验令学生一下就能掌握，并且换抽象为形象，知识不再是枯燥的文字，而是活化为了令人印象深刻的实验，深深印刻在学生的脑海当中。这对于